部编版六年级语文下册11十六年前的回忆课件1

11 十六年前的回忆 导入一 导入二五 月 的 鲜 花 导入一 返回视频资料：《李大钊1924年在莫斯科演讲》 导入二 返回李大钊 字守常，直隶乐亭（今属河北） 人。中国最早的马克思主义者，中国共产党 的主要创始人和早期领导人之一。1927年4 月6日被奉系军阀张作霖逮捕，受尽酷刑， 始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作， 4月28日英勇就义，时年38岁。 人物简 介李大钊张作霖阎振三 军阀 避免 娱乐 抽屉 暂时 僻静 眼瞅 皮靴 宪兵 侦探 魔鬼 冷哼 严峻 砖墙 押走 执行 绞刑 我 会 读 字词学 习阀 避 屉 僻 瞅 靴 魔 刑 哼 砖 执 绞 我会写半包围结构： 左右结构： 阀 避 屉 僻 瞅 靴 刑 哼 砖 执 绞 魔魔 mó 结构：半包围 部首：麻 书写指导：“广”的撇长而舒展；“鬼”笔 画较多不要拥挤。哼 hnɡ 结构：左右 部首：口 书写指导：左部窄小偏上；右部上横稍长， 下部对正上部。多音字 nán（难过） nàn（遇难）难 yāo（要求） yào（重要）要反义词 慈祥（ ） 残暴（ ） 粗暴（ ） 慈爱 残忍 粗野 近义词 残暴（ ） 粗暴（ ） 耐心（ ） 僻静（ ） 仁慈 温和 急躁 喧闹轻易 一拥而入 军阀 含糊  文中指随随便便。  形容很多人同时闯进门来。  指拥有武装部队，割据一方， 自成派系的人。  不明确；不清晰。 连一连 自由读课文，思考：课文是按什么顺 序写的？主要写了李大钊的哪几件事？ 时 间 顺 序 被捕前 初读课 文 开篇 被 捕 时 法庭上 被 害 后开篇 （1） 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 交代时间，照应文题，奠定文章的感情 基调。被捕前开篇 被 捕 时 法庭上 被 害 后被捕前（2—7） 父亲被捕前仍然留在北京坚持工作。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越 紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次 劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你 说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道 现在是什么时候，这里的工作多么重要。我 哪能离开呢？” 忠于革命被捕前开篇 被 捕 时 法庭上 被 害 后被捕时（8—18） 父亲被捕的经过。 忠于革命 读这一部分，说说这部分是怎样刻画李 大钊的人物形象的？找出相关语句读一读。 视死如归 短短的一段新闻还没看完，就 听见啪，啪……几声尖锐的枪声， 接着是一阵纷乱的喊叫。 父亲不慌不忙地从抽屉里取出 一把闪亮的小手枪，就向外走。 虚张声势 来势汹汹 沉着镇定 对 比 穿灰制服的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑 制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。 他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他 们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。 兴师动众 父亲和我对 比 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有 向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是 没有道理可讲的。 父亲的态度：惯有的严峻 敌人的态度： 对 比 粗暴的吼声 冷笑着被捕前开篇 被 捕 时 法庭上 被 害 后 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍 旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而 慈祥的脸。 法庭上（19—30） 父亲在敌人的法庭上异常坚定、沉着。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他 平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 坚贞不屈被捕前开篇 被 捕 时 法庭上 被 害 后被害后（31—33） 父亲被害后，全家人无比悲痛。 我看到报上用头号字登着“李大钊等昨 已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾， 昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次， 每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 父亲的死给亲人带来的巨大的悲痛。 我低声对母亲说：“妈， 昨天是4月28日。”母亲微微点 了一下头。 1927年4月28日，我永远忘 不了那一天。那是父亲的被难 日，离现在已经十六年了。 前后照应 永远缅怀 激励后人文章里还有几处地方运用了前后照应的写 法，找出来，读一读。 如：“为了避免党组织被破坏，父亲 只好把一些书籍和文件烧掉”与前文中的 “看他把书和有字的纸片投到火炉里去” 相照应。 “可怕的一天果然来了”与前文中的 “才过了两天，果然出事了”相照应。 “在军警中间，我发现了前几天被捕 的工友阎振三”与前文中的“工友阎振三 一早上街买东西，直到夜里还不见回来” 相照应。 使读者对事情的来龙去脉了解得更加 清楚，得到的印象和感受也更加深刻。 使用前后照应写法有什么作用 ？读完全文，你觉得李大钊是一个怎样的人 ？他是一个对革命事业无比忠诚的人。 他是一个沉着镇定、临危不惧的人。 他是一个关爱家人的人。李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价： 他对中国人民的解放事业，对马克思主 义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。 他为在我国开创和发展共产主义运动的大无 畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典 范。感悟“父亲”形象。 李大钊同志不仅是一位革命者，还是一 位父亲。再次朗读课文，画出描写“我”心 里感受的句子，想一想：女儿眼里的李大钊 是一位怎样的父亲？ 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没 打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问 题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣， 总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么， 父亲竟这样含糊地回答我。 慈祥 耐心对 比 平常的耐心 现在的含糊  局势严峻，没有时间同孩子谈心；  这不是几句话能解释清楚的事情，也不是 该和孩子探讨的事情。 父亲为什么说话含糊，这说明了什么？ 对待亲人慈爱和善 对待工作认真严肃 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿 着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日 对我们讲的——他对于革命事业的信心。 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿 着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日 对我们讲的——他对于革命事业的信心。女儿眼里的李大钊是一位怎样的父亲 ？ 对孩子慈爱 给予亲人信心和力量开篇介绍父亲的被难日：1927年4月28日 被捕前：局势严重，工作紧张—忠于革命 被捕时：沉着镇定，态度严峻—视死如归 法庭上：平静慈祥，安定沉着—坚贞不屈 被害后：家人悲痛，永远缅怀—激励后人 十 六 年 前 的 回 忆 结构梳 理 精 神 伟 大 品 质 高 尚 本文是一篇回忆录，通过对父亲李大钊 被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠 于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈 的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深 切怀念。 课文小 结 李大钊，不屈服于严刑拷打，不动心 于高官厚禄，为了伟大的革命事业，他大 义凛然、视死如归，谱写了壮丽的革命诗 篇。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ”让我们铭记先烈，砥砺前行！拓展一 拓展二拓展一 国学精读 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。返回 【译文】回想我早年科举入仕历尽千辛 万苦，如今战火消歇已经过去了四年。国家 危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎 坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。惶恐滩 的惨败让我至今依然惶恐，可叹我零丁洋里 身陷元虏自此孤苦无依。自古以来，人终不 免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千 秋，青史留名。拓展二 知识荟萃 李大钊的名言 1. 知识是引导人生到光明与真实境界的 灯烛。 2. 最珍贵的是今天，最容易失去的也是 今天。返回 3. 人生最有趣的事情，就是送旧迎新， 因为人类最高的欲求，是在时时创造 新生活。 4. 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于 尊重劳动。 一切乐境，都可由劳动 得来，一切苦境，都可由劳动解脱。一、根据意思选择正确的词语。 1.（政治、军事等）一个时期内的发展 情况。 2.（地方）偏僻清静。 3.严厉；严肃。 4.用强力取得或保持（地域、场所等）。 随堂练 习 僻静 严峻 占据 局势二、练一练。 慈祥 慈爱 1. 祖母脸上露出了（ ）的笑容。 2. 卖糖葫芦的老奶奶（ ）地抚摸 着我的头。阀（ ） 避（ ） 屉（ ）　　　僻（ ） 瞅（ ） 魔（ ） 三、给下列生字组词。 阀门 躲避 抽屉 僻静 瞅见 魔鬼一、了解其他革命先烈的事迹，和同学交流。 二、仿照课文对比的手法，写一段话。 课后作 业