五年级数学下册3-22和5的倍数的特征课件（苏教版）

3.2 2和5的倍数的特征 1学习目标 ● 1、利用百数表观察5的倍数和2的倍数，探索、 发现它们的特征；并能判断一个数是不是2和5的 倍数。重点、难点 ● 2.结合2的倍数特征认识偶数和奇数。重点 ● 3、培养观察、猜想、分析、归纳的能力。发展 数感；感受数学思考的严谨性和数学结论的确定性； 增强学习数学的兴趣。 2情境导入 小游戏：你说我猜 你说出一个整数，老师马上 说出它是不是2或5的倍数 3用你喜欢的方式标出5的倍数。 100999897969594939291 90898887868584838281 80797877767574737271 70696867666564636261 60595857565554535251 50494847464544434241 40393837363534333231 30292827262524232221 20191817161514131211 10987654321 探究新知 4个位上是___或___的数, 是5的倍数。 0 5 51 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 用 你 喜 欢 的 方 式 标 出2 的 倍 数 62的倍数特征： 个位:0、2、4、6、8。 自然数中，是2的倍数的数叫作偶数。 不是2的倍数的数叫作奇数。 71 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 8个位上是０的数，既是５的 倍数又是２的倍数。 9下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既 是2的倍数也是5的倍数？ 12 25 48 60 72 90 2的倍数：12，48，60，72，90。 5的倍数：25，60，90。 既是2的倍数也是5的倍数：60，90。 典题精讲 10任选两个数字组成符合下面要求的两位数 6 0 9 5 奇数___________________ 偶数___________________ 2的倍数_________________ 5的倍数_________________ 既是2的倍数又是5的倍数_______________ 易错提醒 11任选两个数字组成符合下面要求的两位数 6 0 9 5 错误解答： 既是2的倍数又是5的倍数：96、95 错误分析： 没有掌握“2的倍数和5的倍数共同的特征：个 位上的数字是0。” 12任选两个数字组成符合下面要求的两位数 6 0 9 5 奇数___________________ 偶数___________________ 2的倍数_________________ 5的倍数_________________ 既是2的倍数又是5的倍数_______________ 69 65 95 59 60 96 90 56 50 60 96 90 56 50 60 65 90 95 50 55 60 90 50 131.选一选，分一分 37 18 10 21 33 50 83 1 74 29 77 91 11 99 46 偶数 奇数 37 21 33 83 1 29 77 91 11 99 18 10 50 74 46 学以致用 142.把下表中4的倍数涂色。看一看，4的倍数都是2的倍数吗？ 4的倍数都是2的倍数。 153.下面的数，哪些是偶数，哪些是奇数？ 58 74 89 120 231 156 600 偶数：58 74 120 156 600 奇数：89 231 164.选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。 （1）组成的数是偶数。 （2）组成的数是5的倍数。 （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。 174.选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。 （1）组成的数是偶数：50、60、70、56、76 （2）组成的数是5的倍数： 50、60、70、65、75 （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数： 50、60、70 185.在□里各填一个合适的数字。 48□，25□，是5的倍数又是2的倍数0 0 192的倍数特征： 5的倍数特征： 2的倍数和5的倍数共同的特征： 奇数和偶数： 自然数中，是2的倍数的数叫 作偶数，不是2的倍数的数叫作奇数。 个位上是0、2、4、6、8. 个位上是0。 个位上是0或5. 课堂小结 20