二年级数学下册6-4练习六（1）课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册 练 习 六（1） 复习旧知 课堂小结 课后作业 两、三位数的加法和减法 巩固练习 6 1认识100以内的数 面积的含义 复习旧知 两位数加、减两位数 怎样口算？ 两位数加两位数先用两位数加几十，再 加几；两位数加两位数先用两位数减几 十，再减几。 返回认识100以内的数 面积的含义 56+20= 56-20= 56+22= 56-22= 56+28= 56-28= 76 78 84 36 34 28 比一比每组题之间有什么不同？ 返回认识100以内的数 面积的含义 55-38=55+38= 55-32=55+32= 55+35= 90-35= 87 93 23 17 90 55 巩固练习 返回认识100以内的数 面积的含义 先说说那几题的得数比50小，再口算。 32+19= 23+19= 87-35= 78-35= 90-34= 90-43= 51 52 56 42 43 47 比50小 比50小 比50小 返回认识100以内的数 面积的含义 68 31 90 46 17 23 77 18 51 83 返回认识100以内的数 面积的含义 一辆汽车上有乘客35人，到卫星广场下车15人， 上车11人。离开广场时车上有乘客多少人？ 35-15=20（人） 20+11=31（人） 答：离开广场时车上有乘客31人。 返回认识100以内的数 面积的含义 小英看一本72页的故事书。第一天看了26页，第 二天看了28页，再看多少页才能看完？ 26+28=54（页） 72-54=18（页） 答：再看18页才能看完。 72-26=46（页） 46-28=18（页） 返回认识100以内的数 面积的含义 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 两位数加、减两位数口算的共同点：先算两位数 加上或减去几十，再加上或减去几；计算时注意 个位上相加时要不要进位，相减时要不要退位。 返回认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回