六年级数学下册4-2比例的意义课件（苏教版）

百分数（二） 折扣苏教版 数学 六年级 下册 比例的意义 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 比例 课堂练习 4 1百分数（二） 折扣 6.4厘米 4 厘 米 放大前 9.6厘米 6 厘 米 放大后情境导入 返回 每张照片长和宽的比 分别是多少？这两个 比有什么关系呢？ 2百分数（二） 折扣 放大前后照片长和 宽的比是6.4:4。 放大后照片的长 和宽的比是 9.6:6.4。 每张照片的 长和宽的比 分别是多少 ？ 6.4厘米 4 厘 米 放大前 9.6厘米 6 厘 米 放大后 返回 探究新知 例 3 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照 片如下： 3百分数（二） 折扣 6.4:4和9.6:6.4之 间有什么关系呢？ 6:4和9.6:6.4的比 值相等，所以这两 个式子能组成比例。 返回 4百分数（二） 折扣 分别写出照片放大前后长的比和宽的比。 放大后与放大前 照片 的长的比： 9.6：6.4=3:2。 6.4厘米 4 厘 米 放大前 9.6厘米 6 厘 米 放大后 这两个比简化后 都是3:2，他们的 比值是1.5。 返回 5百分数（二） 折扣 分别写出照片放大后与放大前的长和宽的比。 放大前长和宽的比 :6.4:4=8:5，放大后长 和宽的比9.6:6=8：5。 6.4:4=9.6:6所 以这两个比例也 能组成比例。 6.4:4和9.6:6 之间有什么关 系呢？ 返回 6百分数（二） 折扣 下面式子中，是比例的是（ ）。 两两个比相等的个比相等的 式子叫作比例。式子叫作比例。 A.2+6=4+4 B.28÷7=1×4 C.2:3=6:9 C 课堂练习 返回 7百分数（二） 折扣 能与4:3组成比例的是（ ）。 两个比相等的 式子叫作比例。 A.4.8：3.6 C.70：22 B.7.2：2.6 A 4：3 36：13 35：11 返回 8百分数（二） 折扣 写出下面两个图片放大前后的比例。 10厘米 7 厘 米 放大前 20厘米 14 厘 米 放大后 放大前后图片的长和宽的比：10:7=20:14 放大前后图片长的比和宽的比：14:7=20:10 返回 9百分数（二） 折扣 根据比例的意义，你能写出比例吗？ 可以蜂蜜水A与 蜂蜜水B中，蜂 蜜与蜂蜜的比和 水与水的比。 蜂蜜水A 蜂蜜水B 蜂蜜/杯 2 4 水/杯 23 46 2:23=4:46 2:4=23:46 也可以蜂蜜水A中 的蜂蜜和水的比 和蜂蜜B中的蜂蜜 和水的比。 返回 10百分数（二） 折扣 √ × × × × × 能组成比例的一组算式画“ ”不能组成比例的一 组画“×”。 √ 等式左右的 比不相等。 没有比的两个算式。 没有比的两个算式。 没有比的两个算式。 等式左右的比 不相等。 两个比相 等的式子。 返回 11百分数（二） 折扣 给下面能组成比例的两个算式连一连。 计算出每个算 式的最简比， 最简比相等的 比例相等。 3:4 1:3 5:6 3:1 1:3 5:6 3:4 3：1 返回 12百分数（二） 折扣 一辆汽车上午4小时行驶了240千米，下午3小时行驶了180千 米。分别写出汽车上午和下午行驶的路程和时间的比，再判 断这两个比能否组成比例。 只要汽车上午和下 午行驶的路程和时 间的两个比相等， 就能组成比例。 上午路程和时间比： 240:4=60:1 下午路程和时间比： 180:3=60：1 因为240:4=180:3 所以两组比能组成比例。 返回 13百分数（二） 折扣 同步练习 比例是由两个相等的比组成的等式。 判断两个比能不能组成比例，关键是看这两 个比是不是相等。看比的比值是不是相等，还可 以将它们化简后对比看是不是一样。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 14百分数（二） 折扣 课本P35： 练习六第1、2题 返回 课后作业 补充习题： 对应练习 15