部编版一年级语文下册识字5动物儿歌课件2

识字5 动物儿歌 春天过去了就是夏天。让我们走进夏 天，看看在这美丽的季节里，有哪些动物 朋友。请你们仔细观察下面的图片，说说 小动物们在做什么？识字5 动物儿歌识字5 动物儿歌 识字5 语文 一年级 下册 动物儿歌动物儿歌 第一课时 第二课时识字5 动物儿歌 蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松， 是庄稼的好朋友。 第一课时识字5 动物儿歌 蜻蜓:昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。识字5 动物儿歌 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画识字5 动物儿歌 蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网 我我会认会认 qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng 识字5 动物儿歌 蜻 蜓 qīnɡ tínɡ 迷 mí 捉迷藏 入迷 藏 cánɡ 捉迷藏 藏书识字5 动物儿歌 造 zào 建造 人造卫星 蚁 yǐ 蚂蚁 蚁后 蚂 mǎ 蚂蚁 蚂蟥 食 shí 食粮 食物识字5 动物儿歌 粮 liáng 粮食 粮仓 蛛 zhū 蜘蛛 蜘蛛网 蜘 zhī 蜘蛛 蜘蛛人 网 wǎng 结网 蜘蛛网识字5 动物儿歌 jié 结 蜘蛛房前结网忙。 多音字 结实 jiē识字5 动物儿歌 挺 tíng 蜓 熟字比较 识字方法 加一加 虫+青=蜻 冈 虫+马=蚂 虫+义=蚁 虫+知=蜘 虫+朱=蛛 人+良=食 辶+云=运 辶+告=造 艹+臧=藏 网 wǎng识字5 动物儿歌 间 迷 造 运 池 欢 网 jiān mí zào yùn chí huān wǎng 我我会写会写识字5 动物儿歌 左右 结构 间 运 欢池 半包围结构 生字归类 迷 网 造 走之旁 运迷 造识字5 动物儿歌 重难点字书写指导 mí zào yùn 都是走之旁，要先内后外识字5 动物儿歌 蜻 蜓 蚂 蚁 食 物 粮 食 欢 呼 上 网 收 藏 快来帮小青蛙过河吧！ 识字游戏识字5 动物儿歌 展翅：张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。 鸟儿在天空展翅飞翔。 词语解释词语解释识字5 动物儿歌 食粮：人吃的粮食。本 课指蚂蚁的粮食。 没有食粮，人类将如 何生存？识字5 动物儿歌 读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物 的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了，把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听，不认识的你可以问问他。 整体感知识字5 动物儿歌 qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻　 蜓　半　空　 展　 翅/飞， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴　 蝶　花　间　 捉/ 迷　藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯　 蚓　土　里　 造　/宫　 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂　蚁　地　上　 运　/食　粮。 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌　蚪　 池　中　 游　得/　欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘　蛛　房　 前　 结　网/　忙。 识字5 动物儿歌 仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么 ？ qīnɡ tínɡ 蜻蜓 hú dié 蝴蝶 qiū yǐn 蚯蚓 mǎ yǐ 蚂蚁 kē dǒu 蝌蚪 zhī zhū 蜘蛛 这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁，说明 虫字旁的字与动物 有关。右边表音。识字5 动物儿歌 带有虫字旁的字都代表昆虫吗？ 不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。 带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。识字5 动物儿歌 一、近义词，我会找。 展——（ ） 欢——（ ） 课堂演练 二、反义词，我知道。 欢——（ ） 忙——（ ） 伸 乐 悲 闲识字5 动物儿歌 三、用√标出正确的字。 1.蛛（网 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 食）。 √ √ √ 字词听写识字5 动物儿歌 （课后第2题） 第二课时 读一读，记一记。 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 检查复习 我还能再说几 个这样的词语 知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞识字5 动物儿歌 儿歌中的小动物们生活在哪里 ？在那里，他们生活得怎么样呢？ 让我们到儿歌中找找答案吧！识字5 动物儿歌 自由朗读儿歌，完成下列任务： 1.画一画：小动物们分别在哪里活动？ 2.想一想：动物们生活得怎么样? 互动课堂识字5 动物儿歌 qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi 蜻 蜓半空 展 翅飞 写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。 活动场所识字5 动物儿歌 hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ 蝴 蝶花 间 捉 迷藏 蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏，多有趣！ 活动场所识字5 动物儿歌 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn 蚯 蚓 土里 造 宫 殿 蚯蚓像建筑师一样在土里 松土，建造自己的宫殿， 真勤劳！ 活动场所识字5 动物儿歌 mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ 蚂 蚁 地 上 运食 粮 指蚂蚁在搬运食物， 突出了蚂蚁的勤劳。 活动场所识字5 动物儿歌 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌蚪　池 中　游得 欢， “游得欢”是说蝌蚪在 池塘里欢快地游来游去。 活动场所识字5 动物儿歌 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。 蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？识字5 动物儿歌 zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘 蛛房前 结 网忙 “结网忙”是说蜘蛛正 在忙着结蜘蛛网。 活动场所识字5 动物儿歌 网 字源识字识字5 动物儿歌 kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。 “欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快； “忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。 “欢”字和“ 忙”字各说明 了什么？ 欢 忙识字5 动物儿歌 蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛 蝴蝶 蝌蚪 你知道这些小动物中谁是益虫吗？ √ √ 蚯蚓√ √识字5 动物儿歌 朗读指导（课后第1题） 提示：根据停顿 节奏读，加点词 语要重读。 蜻　蜓/　半　空/　展　翅/　飞， 蝴　蝶/　花　间/　捉/　迷　藏。 蚯　蚓/　土　里/　造/　宫　殿， 蚂　蚁/　地　上/　运/　食　粮。 蝌　蚪/　池　中/　游　得/　欢， 蜘　蛛/　房　前/　结　网/　忙。 识字5 动物儿歌 想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中 都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁 的小动物吗？ 蜜蜂 蚕 词语拓展 青蛙识字5 动物儿歌 你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？识字5 动物儿歌 蜜蜂花间采蜜忙 仿写 在哪里谁 干什么 蜻蜓 半空 展翅飞 鱼儿水中游得欢识字5 动物儿歌 蜻蜓  蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 动 物 儿 歌  展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙 结构梳理识字5 动物儿歌 这首儿歌介绍了______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 这几种夏天的活动的小动物，激发了我们 对小动物的______之情。 蜻蜓  蝴蝶  蚯蚓  蚂蚁  蝌蚪  蜘蛛  喜爱  主题概括识字5 动物儿歌 与动物有关的成语 拓展延伸 狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足识字5 动物儿歌 一、读一读，连一连。 蜻蜓 松土 蚯蚓 展翅 蚂蚁 采蜜 蜜蜂 搬家 课堂演练识字5 动物儿歌 你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？ 二、想一想，说一说。 例 我最喜欢蜻蜓，因为我也想像 蜻蜓那样能够展开翅膀，在天 空中自由自在地飞来飞去。识字5 动物儿歌 三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。