新人教版六年级下册数学第四单元《图形的放大与缩小》课件ppt

课件PPT 第4单元 比例 第8课时 图形的放大与缩小课件PPT 学习目标  能按要求将图形放大或缩小。  从数学的角度认识放大与缩小现象， 体会图形相似变化的特点。课件PPT 情境导入 你见过下面这 些现象吗？ 这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把 物体缩小？课件PPT 探索新知 按2:1画出下面三个图形放大后的图形。 按2:1放大就 是把各边的长 放大到原来的 2倍。 三角形的两条直 角边放大到原来 的2倍，斜边是 否也变为原来的 2倍了呢？课件PPT 探索新知 观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、 周长，什么变了？什么没变？课件PPT 探索新知 放大后长方形的长是原来长方形 长的2倍，放大后的宽也是原来长方形宽的2倍， 概括起来说就是： 长方形的每条边都放大到原来的2倍。 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比 是2∶1。 就是把原来的长方形按2∶1放大。 课件PPT 探索新知 内角没有发生变化； 边长是原来的2倍； 周长是原来的2倍。课件PPT 探索新知 放大或缩小后的图形与原来 的图形比较，大小变了，但形状 没有变；而且各条对应边的长度 的比都等于指定的比。课件PPT 典题精讲 先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1:2缩小。 按4:1放大 按1:2缩小课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大 后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：㎝） 42:X=3:6 3x=42×6 3x=252 x=84 错误解答课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大 后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：㎝） 把长方形按比放大后， 各条对应边的长度的比值相等。课件PPT 易错题型 把左边的长方形按一定的比放大 后得到右边的长方形，求未知数X。（单位：㎝） 42:X=6:3 6x=42×3 6x=126 x=21 正确解答课件PPT 学以致用 A 下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？ √ 只将宽度扩大到原 来的2倍，高度没 变。 × × 只将高度扩大到原 来的2倍，宽度没 变。 B C D课件PPT 学以致用 （1）（ ）号图形是①号长方形放大后的图形，它是按（ ）:（ ） 的比放大的。 （2）（ ）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是按 （ ）：（ ） 的比缩小的。 ⑤ 3 2 ③ 1 2课件PPT 学以致用 按2：1的比画出三角形放大后的图形。 量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗 ？ 6 2课件PPT 学以致用 按1：2的比画出下面图形缩小后的图形。 2 3 2课件PPT 课堂小结  各条对应边的长度的比都等于指定 的比。  放大或缩小后的图形与原来的图形 比较，大小变了，但形状没有变 。