部编版四年级语文下册语文园地四课件2

语文园地第1课时 第2课时交流平台  猫的性格实在有些古怪。  鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架 子十足！  如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子， 你就甭想有鱼咬钩了。 第1课时读一读这几个句子，你有什么发现？ 第一句中“古怪”是指跟一般情况很不 相同，使人觉得诧异，或稀奇罕见，在课文 中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬 实褒，表现出作者对猫的喜爱之情。 第二句中“架子十足”也是含有贬义的 词语，说的是鹅的缺点，但从中我们感受到 的却是作者对鹅满满的喜爱之情。运用学到的表达方法写一写下面几组 情境。  家里的猫打翻了我的墨水瓶。  妈妈说我诚实。  妹妹胆小。仿写句子。  家里的猫真是调皮，打翻了我的墨水瓶， 还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。  妈妈常常对别人说：“我们家那个傻孩子， 连撒个谎都不会，太实在了。”  妹妹的胆子可真大，一只猫偶尔经过，她 也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。杆—肝（肝脏） —秆 （麦秆） 消—俏（俏丽） —峭 （陡峭） 捕—浦（黄浦江）—哺（哺育） 识字加油站 ɡān ɡǎn qiàoqià o pǔ bǔ看看这些字，你发现了什么？  每组的三个生字右边的部件都是相同的。  偏旁都有表意的特点，生字的偏旁不同， 意思也不相同。  生字的读音大多与右半部分相同或相似。偏旁不同时，这些字的意思发生了什么 变化？ 肝脏 麦秆 俏丽 陡峭 黄浦江 哺育 ɡān ɡǎn qiàoqià o pǔ bǔ“杆”和木头有关，所以是木字旁； “肝脏”是人身体的一部分，所以是月 字旁； “麦秆”跟农作物有关，所以用禾字旁。 杆 肝 秆 这三个字都有一个相同的部件，就 是“干”。当偏旁发生变化时，意思也 发生了变化，也就构成了新字。我们还能将“杆、消、捕”换成哪些 偏旁组成新字？ 哨　悄竿　赶 辅　铺肝 秆 俏 峭 浦 哺 沦 抡 涣 焕 俊 峻 开火车读生字。千里马　老黄牛　百灵鸟　领头羊　小蜜蜂 纸老虎　变色龙　铁公鸡　应声虫　哈巴狗 第2课时 字句段运用 读一读。 这些词语有什么特点？ 都是比喻人的习惯用语。你知道这些词语的意思吗？ 千里马：大有作为的人。 老黄牛：踏实工作的人。 百灵鸟：唱歌动听的人。 领头羊：团体中起主导作用的人。 小蜜蜂：辛勤劳动的人。 纸老虎：外强中干的人。 变色龙：见风使舵的人。 铁公鸡：一毛不拔的人。 应声虫：随声附和的人。 哈巴狗：甘心当奴才的人。能不能选择一两个词语说一句话？ 每一位革命战士都具有“老黄牛”的实 干精神。 我的同桌特别爱唱歌，是我们班的“百 灵鸟”。 你还知道哪些比喻人的习惯用语？ 糊涂虫、井底蛙、替罪羊…… 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。  什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看 看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集 合到它身边来。 读一读。 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客 进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人 走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。小组交流：你认为冒号在文中有什么作用？ 这三句话中的冒号都用在总说性句子后 面，用来提示下文。 冒号　提示下文你能从这三个短语中挑选一个，仿照例句写 一段话吗？ 爱臭美的小狗 粗心的小杰 热心肠的老奶奶 姑姑家的小狗可爱臭美了：头上扎着粉红 色的蝴蝶结，脖子上挂着爱心形状的钻石 项链，身穿一件粉色公主裙，脚上还穿着 粉色的小鞋呢！  小杰画画时可粗心了：画只螃蟹四条腿， 画只鸭子尖尖嘴，画只白兔圆耳朵，画只 大马没尾巴。 邻居家的老奶奶真是个热心肠：看见别人 有困难就赶紧去帮忙，看到不平之事马上 走过去理论，看见小区的楼道上有垃圾就 赶紧拿扫把去扫。读句子，体会加点的词语。  说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一 天一夜不回家呢？  它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它也一声不出。  它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅 攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 加点的词语都是语气词，可以很好地表 达出说话人的喜爱之情。 语气词　表达情感去掉加点的词语，对比朗读，表达效果有 什么不同？  说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一 天一夜不回家呢？ 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一 夜不回家？ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它 也一声不出。 它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也 一声不出。 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀 谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时 的腔调，全是海军上将的派头。 去掉加点的词语后，说话的语气变得很 生硬，不能表达说话人的感情。我们在平时 的说话和写作中也要学会运用这些语气词来 传达自己的感情。小组练习说一说，注意用上语气词 表达自己的感情。  听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院 再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有 什么理由，讨厌！  到小径中去走走吧！看看那些花呀， 草呀，树呀，顿时神清气爽。 · · · · ·◎ 字距要比行距小。 ◎ 字的大小基本一致。 ◎ 两边留的空白大致 相等。 书写提示蜂 [唐]罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 日积月累诗人简介。 罗隐（833—910）字 昭谏，杭州新城（今浙江 富阳西南）人，唐代文学 家。主要作品有《甲乙集 》《谗书》《两同书》等。创作背景： 罗隐到京师考进士，考了许多年，都没 考上，史称“十上不第”。于是，他对当时 的考试制度、朝廷很失望。有一次，他看见 人民在田间地头辛苦劳作，而想到部分朝廷 官员却不劳而获，于是产生愤懑的情绪。这 大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的 《蜂》的原因。你读懂了什么？ 无论是在平地还是在山尖，凡是鲜花盛 开的地方，都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿 成蜜，到头来又是在为谁忙碌？又想让谁品 尝醇香的蜂蜜呢？ 这是一首咏物诗，赞美了那些终日勤劳、 不畏艰难、为社会创造财富的人，又讽刺了 那些不劳而获的人。你还知道哪些咏物的古诗？ 早　梅 [唐]张谓 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。新　竹 [清]郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。