第一课第1课时开放互动的世界课件（部编道德与法治九下）

同住地球村 第一课 道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件 导入导入 新课新课 新课新课 探究探究 课堂课堂 小结小结 随堂随堂 训练训练 我们共同的世界第一单元 11. Your text Your text Your text Your text 2 水墨水墨3D3D大片《上合之合》大片《上合之合》 导入新课 P2-P3 青岛港及周边 点击图片， 播放视频 201- 0507- 17 2018年6月9日至10日， 上海合作组织迎来其扩员 后的首次峰会—上海合作 组织成员国元首理事会第 十八次会议在青岛成功召 开。这次会议是上合组织 扩员后的首次峰会，上合 组织现在已拥有8个成员国、 4个观察员国、6个对话伙 伴国，成为当今世界幅员 最广、人口最多的综合性 区域组织。 讨论讨论 上海合作组织 建设体现了当 今世界的哪些 特征？ 导入新课 P2-P3 34 03- 04 新课探究 P4-P22 目标导学一 共同的家园 45 材料一：世界杯足球赛(World Cup) 2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月的不 间断足球赛带来大众喜爱的消遣，这将是 一种共同享受的体验，一段短暂的世界团 结。世界杯期间自杀率会下降，也许是因 为举国热情会感染哪怕最孤独的人。世界 杯赛场内外的流氓行为很少见。 阅读教材第3页“探究与分享”并结合 以下三则材料，相互交流并谈谈感受。 新课探究 开放的 世界 P4-P22 5材料二：在中国人民大学位于北京的庞大校园 中，两名醒目的新“投递员”整天在成群的学 生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中 国快递员，它们是未来的机器人投递员，并由 电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指 挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技 术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作 人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下， 该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包 裹量。 新课探究 发展的 世界 P4-P22 6新课探究 P4-P22 7 第三单元 在集体中成长第四单元 走进法治天地材料三 ：自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上， 与世界多国国家在高铁建设上建立了相互合作 关系，中国高铁越来越受到世界人民的关注， 中国铁路使世界联系更加紧密。 新课探究 紧密联系 的世界 P4-P22 89 03- 04 新课探究 目标导学二 放眼全球经济 一个普通美国人的一天 早上6点30分，日本制造闹钟准时响起，史密 斯起床后，把中国制造咖啡壶放在炉子上，然后用 中国香港制造电动剃须刀刮脸。洗漱完毕，一边喝 咖啡，一边打开印度制造微型电煎锅准备早餐。吃 完早餐，他选择了一件斯里兰卡制造的衬衫、一条 新加坡制造名牌牛仔裤和一双韩国制造高档网球鞋。 此时，印度制造落地收音机已自动打开，整点报时 的“嘟嘟”声响起，他低头看看腕上中国台湾制造 的手表，校对时间。出门之前，他拿出墨西哥制造 袖珍计算器，计算一下今天最多可以花多少钱。来 到楼下，从车库开出德国制造宝马车，去加油 （沙特制造） P4-P22 910 新课探究 波音飞机零部件由七十多个国家，一万六千 多个公司生产。 P4-P22 10新课探究 → 相机镜头相机镜头 中国台湾大立光中国台湾大立光 保护玻璃保护玻璃 美国康宁美国康宁 机壳机壳 中国台湾可成中国台湾可成 面板面板 日本显示器日本显示器 相机模组相机模组 日本索尼日本索尼 处理器代工处理器代工 中国台湾台积电中国台湾台积电 记忆体晶片记忆体晶片 美国美光美国美光 韩国海力士韩国海力士 NFCNFC晶片晶片 荷兰恩智浦荷兰恩智浦 拆解iPhone SE 上述材料反映了什么现象？ 商品生产 在全球范围内进行 P4-P22 11新课探究 P4-P22 12新课探究 伴随网络技术和新媒体的发展，国际贸易的 交易方式逐步多元化，依靠网络完成的贸易正 在高速崛起。网络贸易主要是以互联网为依托， 不同地区和经济体所进行的贸易和商务活动。 在国际贸易总体保持低速增长的背景下，以电 子商务为方式的网络贸易却强势增长。 上述材料又反映了什么现象 ？商品贸易在全球范围内进行 P4-P22 13新课探究 积极参与做大全球经济贸易“蛋糕”，与贸易伙 伴各得其利。2017年，中国已是世界上120多个 国家的最大贸易伙伴，其中，前十五大贸易伙伴 吸纳了中国出口总量的近70%，8个国家和地区保 持对华贸易顺差。此外，亚洲、拉丁美洲、非洲 等许多发展中国家对华贸易也长期保持顺差。 40年来，经济全球化带来经济大发展，也带来40 来年的问题大积累。当时由美国启动的这一轮经济 全球化，对世界经济发展作出了贡献，但它又确实 带有明显缺陷。诸多问题今天在一些国家暴露出来， 其影响波及全世界。 P4-P22 14新课探究 探究探究 就以上两则材料，谈谈经济全球化的影 响？对此，我们应该如何应对？ 点拨： 1.经济全球化使资源利用更加合理有效，加深各国经 济联系； 2.经济全球化带来机遇，同时也带来挑战； 3.我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态， 主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重 国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 P4-P22 15新课探究 贸易 全球化 生产 全球化 环节 全球化 物美价廉 的商品 扩大 销售 经济 全球化 优势 互补 利：全球资源合理配置 弊：风险危机跨国传递 积极主动,参与竞争 居安思危,风险意识 P4-P22 16新课探究 目标导学三 共享多样文化 中国舞龙中国舞龙 俄罗斯芭蕾舞俄罗斯芭蕾舞 爱尔兰爱尔兰 踢踏舞踢踏舞 讨论讨论 上述照片反映 了什么？ P4-P22 17新课探究 新加坡亚洲文明博物馆此次参展文物中有一件 清光绪年间(1871年—1908年)瓷净手碗，颜色艳 丽，上面的凤凰栩栩如生。馆长说，这些实用瓷 器生动体现了文化的一种交融。“首先这些是中国 制作的外销瓷，材质是中国的，风格融合了马来、 葡萄牙的审美观，既是实用餐具，又融合了当地 人的用餐方式。”。 P4-P22 18新课探究 思考思考 (1)观察瓷净手碗图，它与普通瓷器有什 么不同？ (2)说说我们为什么要尊重文化的多样性。 点拨： 1.材质是中国的，风格融合了马来、葡萄牙的审美观， 同时也融合了当地人的用餐方式。 2.每种文化都有自己的特质，不同文化的相互交流与 借鉴，能够使不同特质的文化相互融合，产生具有新 特质的文化类型，从而促进人类文明的发展，丰富世 界文化大花园。 P4-P22 19新课探究 电影《推手》剧情介绍(节选) 在饭桌上，两人都向晓生表达了不满，不同的是， 玛莎表达的不满是直接而不加掩饰的，老朱表达的不 满却是旁敲侧击的。由于语言不通，两人都只能向晓 生表达自己的看法，而听不懂对方的语言。当老朱说 话的时候，玛莎的眼神里尽是猜忌，她担心老朱向儿 子抱怨她；而当玛莎说到房子的事时，老朱又忍不住 问晓生，是不是和自己扔烟头的事有关。一顿本该平 静的晚饭，却弥漫着十足的火药味。 P4-P22 20新课探究 探究探究 阅读教材“探究与分享”并结合上述剧 情，分小组选出代表扮演老朱和玛莎。 体会文化差异和学会正确对待文化差异。 点拨： 1.不同文化背景中人们产生误解与冲突的原因： 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观 来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲 突。 P4-P22 21新课探究 点拨： 2.不同文化背景中的人们化解冲突的手段： ①从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重， 通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ②从国家层面：应当用开放和包容的心态，学 习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并 蓄的文明交流。 P4-P22 22课堂小结 P23 2318-1 1. 经济全球化有利也有弊。下列选项 中属于经济全球化积极影响的是（ ） ①促进商品、资本和劳动力在全球流动 ②有利于在世界范围内配置资源 ③促进资源利用更加有利有效 ④使风险与危机跨国界传递 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 随堂训练 P24-P25 2418-1 2.“各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同。”这启示我们，在国际文化 交流中（ ） ①坚持各民族文化一律平等 ②吸收一切外来文化 ③相互借鉴，成为统一的中华民族文化 ④相互尊重，和睦相处 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 随堂训练 P24-P25 C 25