连贯之选择题——语句复位

语言连贯之语句复位 （选择题） • 【考点探究】 • 《《考纲考纲》》要求：要求： • 11、掌握常见的语言表达技能。、掌握常见的语言表达技能。 • 22、掌握使语言、掌握使语言““准确、鲜明、生动、简明、准确、鲜明、生动、简明、连贯连贯、得、得 体体””的基本方法，并运用于语言实践。的基本方法，并运用于语言实践。 • “ “连贯连贯””考查内容：考查内容： • 所谓所谓““连贯连贯””，是指语言的表达，要注意句与句，是指语言的表达，要注意句与句 之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接 和呼应自然。和呼应自然。 • 考查频率：考查频率： • 从从20082008年诞生以来，直到年诞生以来，直到20192019年，年年必考。年，年年必考。 【考查形式一：语句排序题】 (2014·新课标全国Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句， 衔接最恰当的一组是(3分)(  ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算 盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。 ， ， ， ， ， 。2013 年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物 质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲 美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤① B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D ．②④⑥③①⑤ • 【考查形式二：语句复位题】中国传统音乐包括民间音乐、宗教 音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古 琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐边缘化/ 私人化，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教 科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文 化有着深刻影响的艺术形式，才重新获得/焕发了生机。(    ) ，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直 接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴 者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和 自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者， 禁也”即弹琴是为了制约/约束自己，也说明在古人心目中，琴不仅 是一件乐器，也是放松身心/修身养性的工具。 • （2019全国1卷·T18）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当 的一项是(3分)(  ) • A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 • B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 • C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 • D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 • 【考查形式三：补写句子题】 • （2019年全国Ⅰ卷T20） 在下面一段文字横线处补恰当的 语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过12个字。（6分） 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量， 而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以① 。 但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜 班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底： 健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高， 凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平② ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如 果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很 多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 语言连贯之语句复位 （选择题） 【语句复位题（定位选句）】 语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相 符、与上下文衔接最连贯的一句(或几句)话。设题形式 一般是将某一语段(或复句)中的某一句(或某几句)抽出， 另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。 语句复位——思考角度一——话题是否一致 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复 句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨， 集中表现一个事实、场景或思想观点。 【语句复位题】思考角度一——话题是否一致 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分 句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一 个事实、场景或思想观点。 1、填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( ) 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种 感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意 义上，可以说，取得非凡成就的人，________。 A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人 C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 【语句复位题】思考角度一——话题是否一致 话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复 句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨， 集中表现一个事实、场景或思想观点。 1、填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( B )3分） 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情 与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可 以说，取得非凡成就的人，________。 A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人 B．往往固然是最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人 C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 【语句复位题】思考角度一——话题是否一致 2、(2015·全国Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一 句是(3分)(  ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关 注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而 只要使用符合新标准的汽油和柴油， 。有鉴于此，我国将加 快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能 减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并 不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将 减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10% 【语句复位题】思考角度一——话题是否一致 2、(2015·全国Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一 句是(3分)( A ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关 注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而 只要使用符合新标准的汽油和柴油， 。有鉴于此，我国将加 快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能 减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并 不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将 减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10% 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应。 1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )（3分） 富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌 向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春 江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌、闪烁、 移转、歌舞； ，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀 娜中有矜持，蕴藉间现动人。 A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入 于宽阔的江水中 B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔 的江水中 C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽 阔的江水之中 D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽 阔的江水中 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应。 1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( D )（3分） 富春江是水袖长卷，是袅袅幽香，是万种风情，她把激荡的浪花涌 向了这片土地上繁衍的子民，像美妙的音符叮当作响，相伴左右。富春 江的款款江水像一条蓝幽幽的飘带，缠绕山间林舍之间，流淌、闪烁、 移转、歌舞； ，隐隐绰绰，如梦如幻，宛如西子，婀 娜中有矜持，蕴藉间现动人。 A．而淡淡的雾霭把两岸青山、房舍、田畴、绿树笼罩起来，映入 于宽阔的江水中 B．而淡淡的雾霭笼罩了两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽阔 的江水中 C．而两岸青山、房舍、田畴、绿树为淡淡雾霭所笼罩，遂映入宽 阔的江水之中 D．而被淡淡的雾霭笼罩的两岸青山、房舍、田畴、绿树，映入宽 阔的江水中 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应。 2、[2015·浙江卷]填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一 句是(  )（3分） 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， ________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了， 在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应。 2、[2015·浙江卷]填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一 句是( D )（3分） 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， ________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了， 在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应。 3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )（3分） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，距今已有六百余年。 ______________，“门辟九霄仰步二天胜迹；阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A．元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁 B．门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副 C．元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副 D．门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 语句复位思考角度二——陈述对象//主语是否一致 陈述对象一致是为了通畅表达，防止中途易辙、节外生枝，影响表 达连贯；当然，在陈述对象无法一致的时候，我们还需注意前后句主语 与宾语的照应（前勾后连）。 3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( B )（3分） 泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，距今已有六百余年。 ______________，“门辟九霄仰步二天胜迹；阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A．元代石刻“天门铭”在门外两侧。一副石刻对联在门的两旁 B．门外两侧有元代石刻“天门铭”，门两旁有石刻对联一副 C．元代石刻“天门铭”在门外两侧，门两旁有石刻对联一副 D．门外两侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 语句复位思考角度三——语序是否合理 连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规 律：如因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难 易、先后、动静、多寡、主次、轻重、由表及里、由浅入深、由 感性认识到理性认识等等。 1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(  )（3分） 松鼠是一种漂亮的小动物，________。(  ) A．它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷， 非常机警 B．它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷， 非常机警 C．它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷， 非常机警 D．它眼睛闪闪有光，面容清秀，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快， 非常机警 语句复位思考角度三——语序是否合理 连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规 律：如因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难 易、先后、动静、多寡、主次、轻重、由表及里、由浅入深、由 感性认识到理性认识等等。 1、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( B )（3分） 松鼠是一种漂亮的小动物，________。(  ) A．它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷， 非常机警 B．它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷， 非常机警 C．它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷， 非常机警 D．它眼睛闪闪有光，面容清秀，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快， 非常机警 （从整体到部分） 语句复位思考角度三——语序是否合理 连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规 律：如因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难 易、先后、动静、多寡、主次、轻重、由表及里、由浅入深、由 感性认识到理性认识等等。 2、[2015·湖南卷]下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的 一项是(  )（3分） 说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花灼，一带清流，从花木深 处曲折泻于石隙之下。________，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则 清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥 上有亭。 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空 语句复位思考角度三——语序是否合理 连贯的句子之间具有不可随意更改的逻辑性，遵循一定的规 律：如因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难 易、先后、动静、多寡、主次、轻重、由表及里、由浅入深、由 感性认识到理性认识等等。 2、[2015·湖南卷]下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的 一项是( C )（3分） 说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花灼，一带清流，从花木深 处曲折泻于石隙之下。________，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则 清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥 上有亭。 A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空 （观察顺序及观察结果，前勾后连） 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 1、[2016·浙江卷]填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(  )3分 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌， 又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会， 又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。________。 ”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿， 我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。” 众人听了，又都笑将起来。 A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 1、[2016·浙江卷]填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( C )3分 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌， 又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会， 又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。________。 ”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿， 我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。” 众人听了，又都笑将起来。 A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(  )（3分） 2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟 大倡议， 。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝 绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。 A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( B )（3分） 2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟 大倡议， 。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝 绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。 A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵 C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 3、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 李鸿章像巧手的工匠一样富于敬业精神，他意识到了要改变些什么。 (   )。技术上的进步已经于事无补。李鸿章没有找到合适的力量支 点…… A．尽管在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地抵消掉 B．尽管从整个社会巨大的惯性作用中，个人的一点有限努力很快 会被无情地消解掉 C．然而在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地抵消掉 D．然而在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地消解掉 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 3、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( D ) 李鸿章像巧手的工匠一样富于敬业精神，他意识到了要改变些什么。 (   )。技术上的进步已经于事无补。李鸿章没有找到合适的力量支 点…… A．尽管在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地抵消掉 B．尽管从整个社会巨大的惯性作用中，个人的一点有限努力很快 会被无情地消解掉 C．然而在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地抵消掉 D．然而在整个社会巨大的惯性作用面前，个人的一点有限努力很 快会被无情地消解掉 语句复位思考角度四——前后是否照应 前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面 意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”。 4、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经过几千年的传承发展，从 生活中得到升华，成为璀璨的艺术明珠。中国当代的刺绣画较之历代， 无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，________。近几十年，各 绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方 面，都有令人耳目一新的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品， 更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。 A．传承中有创新，发展中有循古 B．传承中有创新，循古中有发展 C．创新中有传承，循古中有发展 D．创新中有传承，发展中有循古 语句复位思考角度五——意境是否协调 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄 凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中 所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。 1、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) ________。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字 迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B．没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖 壁十分瘦削 C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大 的屏障，矗立在江对岸 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光 射在对岸的峭壁上 语句复位思考角度五——意境是否协调 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄 凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中 所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。 1、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B ) ________。崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字 迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B．没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖 壁十分瘦削 C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大 的屏障，矗立在江对岸 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光 射在对岸的峭壁上 语句复位思考角度五——意境是否协调 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄 凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中 所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。 2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的 镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子翻过一个山梁，只见长 城________________，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空！ A．像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿 飘上山巅 B．像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿 攀上山巅 C．像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿 爬上山巅 D．像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿 升上山巅 语句复位思考角度五——意境是否协调 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄 凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中 所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一。 2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B ) 大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的 镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子翻过一个山梁，只见长 城________________，一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空！ A．像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿 飘上山巅 B．像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿 攀上山巅 C．像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿 爬上山巅 D．像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿 升上山巅 语句复位思考角度六——句式是否恰当 句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性，二是句式的最 佳表意。 句式的一致性：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联 词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应， 才能在表意上形成一个完美的整体。（优先考虑内容相谐） 1、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像 妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。 A．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的 仙子 B．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的 仙子 C．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般 风流 D．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般 风流 语句复位思考角度六——句式是否恰当 句式的一致性：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联 词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应， 才能在表意上形成一个完美的整体。 1、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( C ) 新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像 妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。 A．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的 仙子 B．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的 仙子 C．像披散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般 风流 D．婆娑起舞，像披散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般 风流 语句复位思考角度六——句式是否恰当 句式的一致性：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联 词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应， 才能在表意上形成一个完美的整体。 2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 在《方言》里我们看到，扬雄一方面汇集了各地不同的方言，( )。 A．另一方面还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语” B．同时，他还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语” C．另一方面还把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册 D．同时，也把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册 语句复位思考角度六——句式是否恰当 句式的一致性：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联 词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应， 才能在表意上形成一个完美的整体。 2、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( A ) 在《方言》里我们看到，扬雄一方面汇集了各地不同的方言，( )。 A．另一方面还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语” B．同时，他还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语” C．另一方面还把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册 D．同时，也把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册 语句复位思考角度六——句式是否恰当 句式恰当有两重含义：①句式的一致性。②句式的最佳表意。 “句式的最佳表意”是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面， 要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、 否定句或主动句、被动句等。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(  ) 职责的转变与业务量的增加使得对消防员的要求也越来越高， ________。新兵从一个地方青年到一个合格的消防战斗员，通过训练和 实战需要半年到一年的时间。除了理论知识的学习和体能的训练，心理 素质也是极为重要的一项课程。后期实战也会让新人真正深入到各种突 发灾害中，让其心理素质和胆量在训练和实战中得到强化。 A．如此繁重的任务需要坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才 能胜任 B．坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺才能胜任如此繁重的任 务 C．没有坚毅的性格、过人的胆量、高超的技艺是无法胜任如此繁 重的任务的 D．胜任如此繁重的任务使人必须拥有坚毅的性格、过人的胆量、 高超的技艺 语句复位思考角度七——音节是否和谐 句子要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方 面所特有的规定。 下列选项中的诗句填入《梦回》一诗画横线处，最恰当的一项是(  ) 梦回荒馆月笼秋，何处砧声唤客愁。 ______________，水寒更有未眠鸥。 A．玉簪花落野塘香   B．碧云望断空回首 C．客怀处处不宜秋 D．深夜无风莲叶响 总结：语句复位题的七个思考角度 1、话题是否一致（整体） 2、陈述对象//主语是否一致 3、语序是否合理 4、前后是否照应 5、意境是否协调（整体） 6、句式是否恰当 ①句式的一致性。（外在形式）②句式的最佳表意。 7、音节是否和谐 其他角度还需自己在练习中发现。 做题时，先通读文段，找准主要陈述对象。 再结合语境， 运用一种或几种思考角度做出初步判 断。 最后代入审核，确定答案。 【真题试做】[2015·全国新课标卷Ⅱ] 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因 为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中 形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗 液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多 巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地 我们吃辣就上瘾了。 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(  ) （3分） A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 【真题试做】[2015·全国新课标卷Ⅱ]填入下面一段文字横线处的语 句，最恰当的一句是( C )（3分） 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣 椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似 灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等 现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内 令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 【解析】通过语意的把握和关键词的前后联系分析可知，“内啡 肽”作为关键词一定要在复位句中出现；且横线后的句子中的“又” 作为显示语气的关键词，说明“内啡肽”在句中的位置必须与下句衔 接紧密，从而保持语意的连贯性；此外，复位句还要包含对横线前句 子的归纳，即陈述机体受到刺激后的状态。综合以上三点，可排除A、 B两项，再从句式的选用角度看，又可排除D项。   【真题试做】[2018·全国新课标卷1改编·T18] “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。 自1995年以来，这艘船执行……任务。今年，它又完成了历时45 天、航程6 208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，( )。 在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电 子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验 室等各种实验室应有尽有，分布在第三、四层船舱。由于船上配 备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(  )（3分） A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫 D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向 【真题试做】[2018·全国新课标卷1改编·T18] “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995 年以来，这艘船执行……任务。今年，它又完成了历时45天、航程6 208 海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，( )。在这里，重力和ADCP实 验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基 因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室应有尽有，分布在第三、 四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C )（3分） A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C．走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫（叙事视角一致性） D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向 【解析】根据括号前“对不熟悉的人而言”一句，可知所要补出的语 句主语应该为“人”，以承接上一句，故排除A、B两项。根据文意，括号 后写“大洋一号”中的各种实验室，是为了解释括号中的内容，即“大洋 一号”如同迷宫，但并无“分辨不出方向”之意，故排除D项。 【真题试做】[2018·全国新课标卷2改编·T17] 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年 来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立 起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物 质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。( )。 随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直 固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿 终正寝了。…… 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(  ) A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用 【真题试做】[2018·全国新课标卷2改编·T17] 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由 于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认 为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名 录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。( )。随着时代的发展 变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强 调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就寿终正寝了。…… 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C ) A．当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B．当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C．创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 （找准叙述主体。参考艺术效果。） D．创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用 【解析】联系上下文语境，并结合括号前“创新在某些人那里几乎 成了贬义词”一句，可知此处论述的中心是“创新”，故括号内句子 的主语应用“创新”，排除A、B两项。虽然C、D两项表意相似，但C项 语言更为凝练、连贯，更恰当， 【真题试做】[2018·全国新课标卷3改编·T19] ……有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它 们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也 有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场， 它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是 室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞 过的路线进行迁徙，也就是说，（ ），它们天生就知道去哪 里寻找温暖的地方过冬。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(  ) A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感 【真题试做】[2018·全国新课标卷3改编·T19] ……更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未 接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙， 也就是说，（ ），它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过 冬。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( C ) A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感 【解析】A项“被上一代遗传给它们”的表述不合语言规范。B项 主语“它们”和D项主语“上一代”同上文的叙述主体“迁徙的 方向感”不吻合。（找准叙述主体。参考习惯搭配。） 【真题试做】[2019·全国新课标卷1改编·T18] (    )，但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小， 使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 【真题试做】[2019·全国新课标卷1改编·T18] (    )，但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小， 使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( D ) A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 【解析】结合后半句中的“但我认为”，这里应选用“很 多人认为”与之相对应；下文“正因为古琴音量小”，提示了阐 述的是“古琴音量小”。（句式照应+主体突出） 【真题试做】[2019·全国新课标卷2改编·T17] 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的 民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画 领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传 统发扬光大中国文化精神。(    )，也造就了当今画坛的各 种风格。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(  )（3分） A．这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把 握 D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不 同 【真题试做】[2019·全国新课标卷2改编·T17] 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的 民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画 领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传 统发扬光大中国文化精神。(    )，也造就了当今画坛的各 种风格。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( B )（3分） A．这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握 D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 【解析】语境中，上文“画家们既要……又要……”，强调 的是对尺度的把握，与之衔接的是“这其中尺度的把握”，“这 其中尺度的把握”与“画家对中国文化有不同的理解”不存在因 果关系。（选准主语+逻辑理解） 【真题试做】[2019·全国新课标卷3改编·T18] 到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的 关系，月球的自转和公转周期几乎相等，(     )。同样， 从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法 对月球背面的探测器进行远程操控。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) A．所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半 球，即月球的正面能被看见 B．所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半 球能被地球上的人们看见 C．所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一 面的半球，即正面的半球 D．所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一 面的半球，即月球的正面 【真题试做】[2019·全国新课标卷3改编·T18] 到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系， 月球的自转和公转周期几乎相等，(     )。同样，从地球发射 的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探 测器进行远程操控。 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( C ) A．所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即 月球的正面能被看见 B．所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被 地球上的人们看见 C．所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半 球，即正面的半球 D．所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半 球，即月球的正面 【解析】根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主动态。 A、B两项省略了主语，采用了被动态表达，排除A、B两项。D项“观察 月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说 法不妥。【辨明主动与被动+艺术效果（语言简洁】 • 作业： • 1、及时结合本课件进行复习总结。 • 2、认真完成学案习题，仔细核对。不超过 30分钟。