创作连环画
泰山版第一册上信息技术学习目标
1. 综合本单元绘画知识和技巧,确定绘画主
题创作出自己的故事连环画。
2. 能够根据电脑画的绘制原则,充分利用所
学知识,发挥同学们的创造力、想象力设
计出完整、协调、具有一定主题的电脑故
事连环画。确定主题,发
挥想象,创作
故事连环画。
比一比,看谁
创作的作品有
意义。• 1.学习外部图片的输入方法。
• 2.学生自由进行创作练习。学生创
作的过程中教师及时进行指导和讲
解。
制作教材中《龟兔赛跑》连环画。
讲一讲《龟兔赛跑》的故事。看!这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画
乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳
跳地跳过来了。他们俩在草原上见
面了。
乌龟:“兔子,你好啊?”
兔子:“乌龟,你好啊?”
乌龟:“觉得无聊吧?”
兔子:“是挺无聊的,我们来
赛跑吧?”
乌龟:“好啊,我们以前面的
小屋作为终点好吗?” 兔子飞快地跑了,乌龟慢
慢地爬着,兔子往后看,
乌龟远远的在后面爬着。
“慢性子的乌龟先生,
快点来吧。慢吞吞地爬,
太阳就落山了。”兔子
在石头旁坐下来了。想
坐着休息会儿再走。兔
子一会儿就睡着了。 乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。乌龟
爬上了山,抓着树往回看。兔子还在呼呼大睡。
“瞌睡虫兔子先生,快醒醒吧。只呼呼大睡的话,太
阳就下山了。”
兔子吓了一跳,站了起来。忙往山上跑去。他们俩以
在山上见面了。
兔子:“我输了。”
乌龟:“因为你睡觉才会输的。”
他们俩一起下山了。即使像兔子一样快也别睡觉;像
乌龟一样慢也要坚持不懈地走。 根据老师提供的材料,创作《刻舟求
剑》寓言故事连环画。 在本课学习中你学到了什么?
谈收获又进步了
项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣
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