6.1 两位数加一位数(进位)1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问
题的过程,探索两位数加一位数(进位加)
的计算方法。
2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流
能力,以及解决问题的能力。
学习目标我有9张画片。
我有24张画片。
我有6张画片。
小明
小亮
小红小亮和小红一共有多少张画片?24 +6 =
20 4
10
30
先算4+6=10
再算20+10=30小亮和小明一共有多少张画片?24 +9 =
20 4
13
33
先算4+9=13
再算20+13=3324 +9 =
6 3
30
33
先算24+6=30
再算30+3=3338 + 2 =
+ =8 2 10
+ =30 10 40
先算
再算
4026 + 7 =
+ =6 7 13
+ =20 13 33
先算
再算
3328
6 5 749
做
加
法
试一试,
你准行!
37 32 34 33 3565 85 74 51
它们该坐哪个车厢,连一连。
43+8
68+6
56+9
77+8体育组打篮球
的有16人。
踢足球的有
8人。
体育组一共有多少人?
16+8=24(人)智慧城堡
加油啊!算一算
4+8= 7+3=
34+8= 7+43=
54+8= 7+63=
84+8= 7+83=42+7
33+60
84+6
61+10 87+4
36+7
75+9 38+20
33+30
56+4
计
算(1)小兰要付多少钱?
(2)小青要付多少钱?
(3)小玉要付多少钱?掌握两位数加一位数进位加的计算
方法,并能正确的计算其结果。
课堂小结