二年级数学下册6-10练习七（2）课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册 练 习 七（2） 复习旧知 课堂小结 课后作业 两、三位数的加法和减法 巩固练习 6 1认识100以内的数 面积的含义 复习旧知 两、三位数加法和减 法计算时要注意什么 ？ 不论是口算还是笔算，计算时都要把相 同数位上的数相加。 返回认识100以内的数 面积的含义 用竖式计算。 142+56= 243+168= 1 4 2 + 5 6 ———— 1 9 8 198 2 4 3 + 1 6 8 ———— 4 1 1 411 返回认识100以内的数 面积的含义 口算下面各题。 700+500= 60+90= 48+19= 27+66= 400+300= 80+90= 1200 1200 150 67 1200 1200 巩固练习 返回认识100以内的数 面积的含义 790 673 1191 548 1202 返回认识100以内的数 面积的含义 651+39+436= 278+476+337=1126 1091 返回认识100以内的数 面积的含义 同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了198人，中年级去 了268人，高年级去了74人。一共去了多少人？ 198+268+74= 540（人） 答：一共去了540人。 返回认识100以内的数 面积的含义 大象上午搬了203根木头，下午比上午多搬98根。下 午搬了多少根？（先估一估，再计算） 203+98= 301（根） 答：下午搬了301根。 返回认识100以内的数 面积的含义 468+235=703（米） 468+703= 1171（米） 答：第二天用电线703米。答：两天一共用电线1171米。 返回认识100以内的数 面积的含义 用三种颜色的材质做9张卡片，每种颜 色各3张，再任意在卡片上写出1～9。例如： 把9张卡片反扣在桌上，打乱后，照下面的样子 组成3个三位数，使颜色相同的卡片在同一个数位上， 然后把这些卡片翻过来，算出3个三位数的和。 返回认识100以内的数 面积的含义 几十加几十，几百加几百，都可 以按几加几来想，算出得数是多少个 十或多少个百。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回