三年级数学下册6-4面积的计算（1）课件（苏教版）

两位数乘两位数 口算两位数乘整十数苏教版 数学 三年级 下册 面积的计算(1) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方形和正方形的面积 课堂练习 6 1 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 面积的单位 有哪些？ 有平方厘米、 平方分米。 还有平方米！ 情境导入 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 例 4 小组合作，用几个1平方厘米的正方形摆出3 个不同的长方形，并填写下表。 第1个长方形 第2个长方形 第3个长方形 长/cm 宽/cm 正方形/个 面积/cm2 探究新知 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 例 5 用1平方厘米的正方形量下面两个长方形的 面积。 每个长方形的面积各是多少平 方厘米？和同学说说你的量法。 12平方厘米 20平方厘米 每行4个，可 以放3行， 3×4=12（个） 每行5个，可 以放4行， 5×4=20（个） 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 例 6 下面长方形的面积是多少平方 厘米？ 你是怎么知道的？把你 的想法和同学交流。 14平方厘米 长方形的面积与什 么有关？可以怎样 求长方形的面积？ 每行7个，可 以放2行， 7×2=14（个） 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 长方形的面积=长×宽 如果用S表示长方形的 面积，用a和b分别表示长 方形的长和宽，上面的公 式可以写成： S=a×b 正方形有什么特点？怎样 求正方形的面积？ α b 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 正方形的面积=边长×边长 如果用S表示正方形的面 积，用α表示正方形的边长， 上面的公式可以写成： S=α×α α α 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 回顾一下，长方形面积公式是怎样推导出 来的？正方形面积公式呢？ 用小正方形摆 出不同的长方 形，看出面积 与长和宽有关。 长方形包含的小 正方形的个数， 等于长乘宽的积。 根据长方形面积公 式推导出正方形面 积公式。 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 同步练习 计算下面各图形的面积。 6×4=24(平方分米） 9×9=81(平方米） 课堂练习 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 同步练习 9×6=54(平方分米） 答：小黑板的面积是54平方分米。 长方形的面积=长×宽 宽6分米。 长9分米。 小黑板的面积是 多少平方分米？ 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 同步练习 20×20=400(平方厘米） 一块正方形手帕的边长是20厘米，面积是多少 平方厘米？ 答：面积是400平方厘米。 正方形的面积=边长×边长 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 同步练习 13×5= 口算下面各题。 150÷3= 6×700= 900÷3= 40×50= 91÷7=50 65 300 4200 13 2000 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 长方形的面积=长×宽 如果用S表示长方形的面积，用a和b分别 表示长方形的长和宽，上面的公式可以写成： S=a×b 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 正方形的面积=边长×边长 如果用S表示正方形的面积，用α表 示正方形的边长，上面的公式可以写成： S=α×α 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 两位数乘两位数 口算两位数乘整十数 课后作业 补充习题： 第52页 返回