四年级数学下册6-6运用乘法分配律简便计算课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册 运用乘法分配律进行简便计算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 运算律 课堂练习 6 1认识100以内的数 面积的含义 32元 58元 买102副中 国象棋。 一共要付 多少元？ 32×102= （元） 情境导入 返回认识100以内的数 面积的含义 先算100 个32 ，再算2个32 ，…… 可以用竖 式计算。 100副是3200元， 2副是64元，一 共是3264元。 你能完成下 面的计算吗 ？ 32×102 = 32×（100+2） = 32× +32× = 3200+64 = 3264 100 2 这样算简便 吗？应用了 什么运算律 ？ 探究新知 返回认识100以内的数 面积的含义 用简便方法计算，并说说应用了什么运算律。 46×12 + 54×12 =（46+54）×12 = 100 ×12 = 1200 乘法分配律 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 1.在 里填数,在 里填运算符号。 （40+7）×12 = 29×56 + 56×31 = （ ） 40 + 7 ×× 12 12 29 31 + × 56 课堂练习 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 2.用简便方法计算。 43×201 304×22 87×12 + 13×12 38×32 + 68×38 15×（20 + 3） （30 + 4）×25 =43×（200+1） =43 ×200+43 =8600+43 =8643 =（87+13）×12 =100×12 =1200 =15 × 20+15 × 3 =300+45 =345 =（300+4）×22 =300 ×22+4 ×22 =6600+88 =6688 =（32+68）×38 =100×38 =3800 =30 × 25+4×25 =750+100 =850 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 3.大扫除时，平均每个教室用水102升，15个教室共 用水多少升？ 102×15 =（100+2）×15 =100×15+2×15 =1500+30 =1530（升） 答：15个教室共用水1530升。 返回认识100以内的数 面积的含义 同步练习 4.用简便方法计算。 38 ×7+62 ×7 16 ×29+16 ×21 =（38+62） ×7 5 ×23+5 ×37 152 ×8+148 ×8 =（29+21） ×16 = 100 ×7 = 700 = 50×16 = 800 = 5×（23+37） = 5×60 = 300 =（152+148）×8 = 300×8 = 2400 返回认识100以内的数 面积的含义 5.水果店运来苹果18箱，香蕉22箱。两种水果每箱 都重15千克。运来的苹果和香蕉一共重多少千克？ （18+22）×15 =40×15 =600（千克） 答：运来的苹果和香蕉一共重600千克。 返回认识100以内的数 面积的含义 两个数的和与一个数相乘，等于这两个数 分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回