五年级数学下册4-5真分数和假分数课件（苏教版）

分数的意义和性质 面积的含义苏教版 数学 五年级 下册 真分数和假分数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 课堂练习 4 1分数的意义和性质 面积的含义 分数是把单位“1”平均 分成若干份，表示这样1 份或几份的数。像这样 可以表示出哪些分数呢 ？ 可以表示出很多 个不同的分数。 这样的分数数得完吗？我 们今天就来研究这些分数。 情境导入 返回分数的意义和性质 面积的含义 （1）涂色表示每个圆右边的分数。 每个分数里各有几个每个分数里各有几个 ？？ 里有里有11个个 ，， 里有里有33个个 ，， 里有里有44个个 。。 探究新知 返回 例 5分数的意义和性质 面积的含义 55个个 是是几分之几几分之几 ？？ （2）在下图中涂色表示5个 。 5 4 55个个 是是 返回分数的意义和性质 面积的含义 每个分数里各有几个每个分数里各有几个 ？？ 在图形中涂色表示它下面的分数。 里有里有22个个 ，， 里有里有1010个个 ，， 里有里有1313个个 。。 返回 例 6分数的意义和性质 面积的含义 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分 母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以 把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。 返回分数的意义和性质 面积的含义 1.你会用分数表示下面的涂色部分吗？ 3 5 8 8 7 4 6 3 课堂练习 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 2.读出下面的分数 ，并说说哪些是真分数，哪些是假分数。 、 、 是真分数； 、 、 、 是假分数。 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 9 4 3 3.在括号里填数。 是（ ）个 4个 是 是8个 1 3 6个 是 1 5 是（ ）个 17 4 （ ）个 是 111 9 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 4.在图中涂色表示它下面的分数。 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数 和假分数的点各在直线的哪一段上。 （1） 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数 和假分数的点各在直线的哪一段上。 （2） 返回分数的意义和性质 面积的含义 同步练习 5.在直线上描出表示各分数的点，看看表示真分数和 假分数的点各在直线的哪一段上。 （3） 返回分数的意义和性质 面积的含义 我认识了真分数和假分数。 分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大 或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 分母是几的所有真分数的个数比几少1。 分子是几的所有假分数的个数就是几。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回分数的意义和性质 面积的含义 补充习题： 对应练习 课后作业 返回