第 1 课 时
心
习
作
愿
·
第 2 课 时第 1 课 时
心
习
作
愿
·心愿
湖水是你的眼神
梦想满天星辰
心情是一个传说
亘古不变地等候
成长是一扇树叶的门
童年有一群亲爱的人
春天是一段路程
沧海桑田的拥有
那些我爱的人
那些离逝的风
那些永远的誓言一遍一遍
那些爱我的人
那些沉淀的泪
那些永远的誓言一遍一遍我们都曾有过一张天真而忧伤的脸
手握阳光我们望着遥远
轻轻地一天天
一年又一年
长大间
我们是否还会再唱起《心愿》把你的许愿纸贴在“心愿墙”上。
你的心愿是什么?习作:心愿述说心愿
看,流星雨来了,你能说说你的心愿吗?心愿素材归类:
对自己:有机会看高山、大海等。
对别人:好朋友永不分离等。
对社会:空气和水不再被污染等。产生心愿的原因:
对自己:实现自己一直以来的梦想;
对别人:希望周围的亲戚、朋友健康幸福;
对社会:希望生活越来越好。
讨论:如何实现心愿?你打算用什么方式表达自己的心愿?
心愿表达
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我的心愿
每个人都有心愿,这个心愿也许非
常宏大,例如到外太空旅游、环游世界
等,可我的这个心愿却非常渺小,也很
现实——帮老爸戒烟。
开头点明自己的心愿是帮爸爸戒烟。 “叮咚”,老爸下班回来了,嘴上依旧叼着
一支烟!当他看到客厅正前方墙上挂着的“吸烟
有害健康”的字幅时,惊讶瞬间从他脸上掠过。
“这是你的‘杰作’?墙上的十字绣呢?”“爸,
我这是提醒您,从今天起您就别再吸烟了!”话
音刚落,那张字幅已香消玉殒了。
语言描写给读者身临其境的感觉。 “作战”计划失败后,我飞快地跑进老爸
的房间,对仍旧在吞云吐雾的老爸说:“吸烟
有害健康,您难道不知道吗?另外,吸二手烟
更可怕!为了我们的健康,请戒烟吧!”我态
度诚恳,老爸有些触动了,他若有所思地点点头,表示同意戒烟。
可过了几天,我发现老爸又在偷偷地抽
烟,一气之下,我使出了最后一招杀手锏。
那天,见老爸又要点烟,我走到他面前,
宛如一只温顺的小白兔,说:“爸爸,您配
合我做一个实验吧,老师让我明天上交实验过程报告呢!这次实验在我的升学成绩中占有
一定分量啊。”老爸一听和学习有关,赶紧说:
“好吧好吧,我帮你。”一听这话,我迅速拿
出早已准备好的道具,先把鱼缸顶部用塑料袋
罩上,并且捅一个小孔便于小鱼呼吸,把吸管
从小孔里插进去,然后严肃地对老爸说:“爸
一系列的动作描写让氛围紧张起来。爸,从现在起,您每吸一口烟,就将烟雾吐入
吸管里。”老爸照做了。起初,小鱼的动作变
缓慢了,接着,它的身体慢慢向上浮,最后,
小鱼竟然漂在水面上一动不动,就这样,小鱼
被爸爸的二手烟熏死了。看到这一幕,老爸的
通过实验,二手烟的危害显而易见。表情突然变得凝重,又略带着几分恐惧。于
是我趁热打铁,说:“爸爸,您不希望我和
妈妈也像小鱼那样吧?”片刻的沉默后,爸
爸径直走向卧室,不一会儿手里就提着一个
装满香烟的塑料袋下楼了……
不愧是杀手锏,一招“制敌”,也看到
了爸爸对家人的关爱。 也就是从那天起,我家的烟味没
了,爸爸的咳嗽声没了,妈妈的吵闹
声也没了,一切都变得那么平和,我
的心愿终于实现了。 选择适合的表达方式,将自己的心愿写
在作文本上。写好以后认真读一读,用修改
符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、
流畅,意思更加清楚、明白。
课后作业第 2 课 时
心
习
作
愿
· 一起来看看两篇习作,探讨这
两篇习作的优点和不足之处。
习作赏析心愿
我有一个小小的心愿,
让老师成为我们的好朋友。
在课堂上和我们一起努力思考、积极举手,
让课堂充满欢声笑语;
让我们在欢乐中拥有知识。
我有一个小小的心愿,
让家长成为我们的好伙伴。
第一篇:不要让习题与作业一天到晚困扰着我们,
让童年变得快乐;
让自由的我们向梦招手。
我有一个小小的心愿,
让动物成为我们的好朋友。
烦恼和坏心情全部飞走,
让动物感受我们的善意,让它们带给我们最快乐的享受。
我有一个小小的心愿,
让大家都成为好朋友。
让同学们在关心和友谊下长大,
向着光明的前途出发。请你给这篇习作打分。
五星评价法
书写
认真
字数
达标
内容
真实
方法
合适
情感
真挚我的心愿
每个人都有不同的心愿,当然,
我也不例外,我的心愿就是长高一点。
因为我排队做操时总在第一个,座位
也在第一排。
上个月篮球比赛,我也上场了,
但是一次失误,我被换下场了。失误
是这
第二篇:样的:敌方一个队员把球传向我身后的一个人,
我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住,都怪我太
矮了,手指离球只有几厘米,但还是没拦住。
于是我被换下场了。
我以后一定要多吃饭,多运动,让自己长
高一点!但愿我的心愿能早日实现。
看了这篇习作,你们有什么想要说的吗?一篇好的习作一定要做到这几点:
书写认真、字数达标、内容真实、
方法合适、情感真挚、语言通顺流畅。 结合五星评价法,用自己喜欢的
颜色的彩笔给自己画上星星,并对自
己的作文进行修改。修改后展评。