第六课第1课时集体生活邀请我课件（部编道德与法治七下）

第六课 “我”和“我们” 七年级道德与法治下册 （RJ） 第1课时 集体生活邀请我 第三单元 在集体中成长 1新课导入 集体的力量 点击图片播放 2学习目标 1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。 2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的 关系。 3.理解集体的作用。 3说一说说一说 我经历过的集体生活！！我经历过的集体生活！！ 新课探究 探究点一：集体的温暖 “我”和“我们 ” 4拔河比赛 校运动会 5校园团体 活动 6志愿活动 开学典礼 7 第四单元 走进法治天地 请用一些关键词描述你请用一些关键词描述你 对集体生活的感受。对集体生活的感受。 “我”和“我们 ” 温馨、快乐、温暖、团结、自豪…… 8 “人者固非可孤立生存于世界也，必 有群然后人格始能立。” “我” “我” “我”“我” “我” “我” “我们” 重要形态 集 体 9集 体 集体是人们联合起来 的有组织的整体。 10 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 情景一 我生病了，在家休息， 同学打电话问候，帮 我补习功课。 情景二 如果下雨忘记带雨具， 不用担心，我们有好 同学，可以帮助我。 11说一说你在集体中感受 温暖的片段。 小组讨论 12安全感和归属感 在集体中，我们希望被 认可和接纳，得到尊重和理 解，获得安全感和归属感。 13集体荣誉感 当集体取得成绩、受到 表彰或奖励时，我们可以体 验到集体荣誉感。 14 千人同心，则得千人之力；千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。万人异心，则无一人之用。 探究点二：集体的力量 “我”和“我们 ” 15三个和尚没水吃 点击图片播放 三个和尚为什么还没水吃呢？？ 16集体的力量 来源于成员共同的目标 和团结协作。 来源 17个 人 集 体 18集体力量与个人力量的关系 个人的力量是分散的，但在集体中汇 聚，就会变得强大； 个人的力量是有限的，但通过优化组 合可以实现优势互补，产生强大的合力。 19关于集体力量的谚语或俗语 • 众人种树树成林，大家栽花花才香。 • 众人一条心，黄土变成金。 • 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 • 众人拾柴火焰高。 • 智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力 量从团结来。 • 只要人手多，石磨挪过河。 • 鱼不能离水，雁不能离群。 • 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 • …… 20集体的力量 集体的力量是强大的，在 某种程度上可以影响甚至改变 一个人。 作用 21能说出两条你们班的班规吗 ？ 可能有的同学说不 出来，但是大家都在默 默地遵守，没有违背班 规的表现！ 不 准 乱 扔 垃 圾 不 许 骂 人、 打 架 22个人在集体中会自 觉不自觉的产生与 集体要求相一致的 态度和行为。 这就是你为什么说不出班规， 却能遵守班规！ 23集 体 集体有助于我们获 得安全感和自信心，也 有助于我们学习他人经 验，扩大视野，健康成 长。 24课堂小结 251.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天 下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示 我们(　　 ) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程 度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是 有限的 ④集体的荣誉感是强大的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 随堂演练 262.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有 个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一 员(　 　) ①应散发自己的光和热　 ②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益　 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B 27