一年级下册数学分类与整理 简单统计表ppt课件

简单统计表 分类与整理一、回顾旧知 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？二、分类计数，认识简单统计表 （一）借助情境，按不同标准分类二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 按性别分 认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数 大人 孩子 8 4 二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写简单统计表 按大人、孩子分 介绍：我们可以把数的结果填写出来。 返回二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写简单统计表 按性别分 人数 男 女 6 6 返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。（三）认识简单统计表 二、分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？（四）分类整理，巩固认识 二、分类计数，认识简单统计表 人数 左 右 6 6 问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？（一）分类整理下面的图形 三、运用知识，解决问题 问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 个数 平面图形 立体图形 15 13三、运用知识，解决问题 （二）动脑筋，做一做 问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 人数 男 女 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 4. 你能提出什么数学问题？ 5. 想一想，还可以怎样分？四、布置作业 作业：第31页练习七，第5题、第6题。 第32页练习七，第7题、第8题。