人教版一年级下册第三单元《分类与整理》课件

人教版一年级下册第三单元 《分类与整理》 一年级一班一、回顾旧知 问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？ 完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？ 分类的时候， 需要注意什么呢？二、分类计数，简单统计 （一）借助情境，按不同标准分类 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 如何分呢？二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写表格 按大人、孩子分 按性别分 认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数 大人 孩子 8 4 二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写表格 按大人、孩子分 我们可以把数的结果填写出来。 返回二、分类计数，认识简单统计表 （二）分类计数，填写表格 按性别分 人数 男 女 6 6 返回我们可以把数的结果填写出来。（三）认识简单统计表 二、分类计数，认识简单统计表 按性别分 按大人、孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？（四）分类整理 二、分类计数 人数 左 右 6 6 问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。 2. 观察统计表，你都知道了什么？（一）分类整理下面的图形 三、运用知识，解决问题 问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？ 2. 请把分组的结果表示出来。 个数 平面图形 立体图形 15 13三、运用知识，解决问题 （二）动脑筋，做一做 问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 人数 男 女 3. 观察统计表，你都知道了什么？ 4. 你能提出什么数学问题？ 5. 想一想，还可以怎样分？ 15 18 年龄、身高、体重….. 四、 我是分类小达人！ 小朋友们，今天你有什么收获？ 快和小朋友们一起给玩具分分类吧！