金色的鱼钩 部编版PPT课件
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金色的鱼钩 部编版PPT课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。13* 金色的鱼钩 ▷ 谁的鱼钩? ▷ 为什么是金色的鱼钩? ▷ 鱼钩背后有着怎样的故事? 人教部编版六年级语文下册教学课件◇ 读准字音,读通句子。 ◇ 圈画词语,理解词语。 ◇ 解决疑难,圈点批注。 自读提示 联系上下 文或借助工具 书理解词语。 方法提示:读一读 和着 青稞 威胁 碗筷 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 奄奄一息 抽噎 瞻仰 和着 青稞 威胁 碗筷 搪瓷 鱼饵 收敛 搀扶 奄奄一息 抽噎 瞻仰 kē tánɡhuò kuài liǎn chān yǎn yē ěr zhān xié钓 鱼 胁 稞 和 搪筷 敛 饵 搀 噎 奄区别形近字 搪 糖 塘 佥 敛 险 脸 历 —厉 —励唐词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。 ( ):一无所有,一点儿也不剩下。 ( ):(烟尘、雾气、水等)充满;布满。 ( ):(笑容、光线等)减弱或消失。 ( ):连眼珠都不转地看着。形容聚精会神 地看。 ( ):无边无际,没有边际。 精光 弥漫 收敛 目不转睛 无边无涯事情发展顺序 整体感知 理清文章顺序,概括主要内容。 时间 地点 人物 起因 经过 结果 1935年秋天 红军长征途中过草地 炊事班长(主要人物)、三个病号 指导员派炊事班长照顾三个病号 老班长尽心尽力地照顾三个病号,自己却挨饿 老班长牺牲,三个病号走出草地,怀念老班长理清文章层次。  第一部分( ):接受任务。  第二部分( ):护送病号。  第三部分( ):壮烈牺牲。  第四部分( ):永远怀念。 1、2 3~22 23~33 34☆ 接受任务:把我们三个病号带出草地。 ☆ 护送病号:弯钩钓鱼,自己不吃。☆ 壮烈牺牲:用精神支撑大家。 ☆ 永远怀念:让“鱼钩”精神永放光芒。初识老班长 高个儿 清瘦、操劳、饱经风霜 四方脸驼背 外貌描写 皱纹多 全连数他岁数大,对大家又特别亲,大 伙都叫他“老班长”。 岁数大 可亲可敬特别亲 “老班长”的称呼的来历体会老班长的崇高品质 读第3自然段,概括老班长面临的困难。 三个病号走不快 饥饿威胁着我们 我们一天天瘦下去这些天他比我们瘦得还厉害呢! 高度的责任感 无私奉献的精神 “比我们瘦得还厉害”为下文 写老班长自己不吃鱼汤做铺垫。 比我们瘦得还厉害 他喜出望外地跑回来,取 出一根缝衣针,烧红了,弯成 个钓鱼钩。 喜出望外 跑 取 烧 弯 老班长为了解决困难想出了什么办法? 关切程度之深 为想到办法特别高兴 动作描写 老班长还做了哪些令人感动的事? 老班长 动作 神态 “捧着”“嚼着”“硬咽 ”“皱紧眉头 ” 感动之一:硬咽草根和鱼骨头 难以下咽 坚定不移的革命意志 舍己为人的高贵品质夸张、比喻 我觉得好像有万根钢针扎 着喉管,失声喊起来:“老班 长,你怎么……” 语言描写 “我 ” 好像有万根钢针扎着喉管 心里难受 长,你怎么…… 老班感动之二:耐心劝导小梁 忠于党的事业 ◇“可不要再告诉别人” ◇“我怎么去向党报告呢? ” 语言描写 老班长宁愿为别人操碎心,也不让 别人为他担半点忧。◇ 翻了多少草皮 ◇ 一棵一棵地摸 感动之三:夜里钓鱼摸野菜 中心词 “不容易” 寻找食物极其艰难,非常辛苦 坚强的革命意志 对党无比忠诚 对同志真挚关怀☞ 读第20~22自然段,思考:老班长前后的 表情有什么变化?为什么有这样的变化? 感动之四:命令战士喝鱼汤 心中只有战士,唯独没有自己 笑着说 收敛了笑容, 眉头拧成了疙瘩 皱纹舒展开, 露出了一丝笑意 安慰大家,不让大家 了解钓鱼难 战士不肯喝鱼汤,他 又心疼,又着急 战士喝下鱼汤,他心 满意足夸张 难过 沉重 反衬老班长高大的形象 觉得这个碗有千斤重 我的心里好像塞了铅块似的比喻 揣摩“我”当时的心理 老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深 深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓 励着我们。 感动之五:奄奄一息让鱼汤 瘦得只剩皮包骨头 不忘自己的责任,不忘党的重托 革命乐观主义精神 外貌描写 眼睛深 深地陷了下去 老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。 突然间,他的手垂了下去。 老班长像父亲般照顾我们三个病号,在 即将走出草原之际,壮烈牺牲。 日夜操劳 关爱同志怀念老班长 ☞ 为什么这个鱼钩会闪烁着金色光芒 ? 一定要把这个闪烁着 金色光芒的鱼钩送到革命 烈士纪念馆去…… 点题,揭示主题这个闪烁着金色光芒的鱼钩—— 记录——老班长可歌可泣的英雄故事 闪烁——老班长金子般的思想光辉 昭示——老班长关心同志、舍己为人、 忠于革命的精神永垂不朽金 色 的 鱼 钩 草地途中 照顾伤员 板书设计 弯钩钓鱼 护送病号 昏迷不醒 壮烈牺牲 忠于革命 舍己为人 教育后人 保存鱼钩 永远怀念 本文叙述了长征途中一位炊事班长接 受党组织交付的任务,照顾三个生病的小 战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹, 表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇 高品质。拓展发散长征路线 →强渡乌江瑞金 →突破敌四道防线 →过草地 →占领遵义 →四渡赤水 →巧渡金沙江 →强渡大渡河 →飞夺泸定 桥 →翻雪山 →甘肃会宁→陕北吴起会师 会师,宣告长征的胜利结束 拓展一 1953年,中国工农红军为了北上抗日,曾 经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地位于四 川省阿坝藏族羌族自治州北部,纵横300余千米, 海拔在3500米以上。草地的环境极其恶劣、凶 险。红军过草地时发生过许多感人的故事。 拓展二一、从文中找出下列词语的近义词。 照料——( ) 安排——( ) 充满——( ) 严峻——( ) 照顾 安顿 弥漫 严厉 课堂练习二、下列段落中省略号表示( )。 “不,你们吃吧。你们一定要走出草地去! 见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任 务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……” A.没照顾好战士,老班长感到愧疚 B.老班长不好意思把话说完 C.话未说完,老班长就牺牲了 C 长征途中这样的感人故事还有很多 很多,课外收集相关故事来读一读,并 与同学交流感悟,写一篇读后感。

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