部编版九年级语文下《课外古诗词诵读》（一）pptx课件12

课外古诗词诵读 九下第三单元定风波 宋 苏轼 • 词的上阕写冒雨徐行时的心境。“竹杖芒鞋轻 胜马”,以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏 击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一 蓑烟雨任平生”，由眼前风雨推及整个人生，有力 地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不 畏坎坷的超然情怀。表现出旷达超逸的胸襟，充满 清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟。 定风波 宋 苏轼 • 下阕写雨停后的景色和感受。结句“回首向来萧瑟处，归去,也 无风雨也无晴”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人从大 自然所获得的顿悟和启示:自然界的风吹雨打既属寻常，社会人生中 的政治风云、荣辱得失又何足挂齿? • 全词紧扣途中遇雨这样一件生活中的小事，来写词人当时的内 心感受。篇中的“风雨”“竹杖芒鞋”“斜照”等词语,既是眼前景 物的实写，又不乏象征的意味，是词人的人生境遇和情感体验的外 化。全篇即景抒情，语言自然流畅，蕴含着深刻的人生哲理，体现 了东坡词独特的审美风格。临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 南宋 陈与义 • 词的上阕是对已经沦陷的家乡以及早年自在快乐生活的回顾。 • 下阕宕开笔墨回到现实，概括词人从踏上仕途所经历的颠沛流 离和国破家亡的痛苦生活,结句将古今悲慨融入“渔唱”之中，将沉 挚的悲感化为旷达的襟怀。通过上下两阕的今昔对比，萌生对家国 和人生的感慨，韵味深远绵长。 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 • 这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发词人对国家沦陷的悲 痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法、明快的笔调，通过对旧 游生活的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥几笔，勾 画出来的自我形象相当丰满。此词直抒胸臆，表情达意真切感 人，节奏明快，浑成自然，如水到渠成，不见矫揉造作之迹。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 南宋 辛弃疾 • 这首词的上阕，词人巧妙地运用神话传说构成种超现实的 艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。作者在中秋之夜，对月 抒怀，很自然地想到与月有关的神话传说:吃了不死之药飞入月 宫的嫦娥，以及月中桂树。词人运用这两则有关月亮的神话传 说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 • 词的下阕，词人乘着想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂 树的枝柯。想象更加离奇，更加远离尘世，但却更直接、强烈地表现了词 人的理想与为实现理想而努力的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。 • 词人通过运用古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立 志收复中原失地的政治理想。全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实 中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。浣溪沙 清代 纳兰性德 • 上阕首句“身向云山那畔行，点明此行的目的地。“北风吹断马 嘶声”描述一路境況。 吹断，说明风声大过马嘶声，暗示心绪悲凉。 “深秋远塞若为情”点明时令与心情。 • 下阕“一抹晚烟荒戍垒， 半竿斜日旧关城”触景生情，用了工 整的对偶句勾勒出“远塞"也即“荒戍垒”“旧关城”荒凉破败的景 象，引出下句所写之情。“古今幽恨几时平”怀古抒情。抚今追昔， 由眼前之景，联想到对人生、世事以及时光流逝的感慨。浣溪沙 清代 纳兰性德 • 本词即事抒情，抒发了对人生、世事与时光流逝的感慨。上阕 主要描写行程，下阕主要抒发感情。上阕从“身向云山”起笔，写 到“北风”，再点明“深秋”;下阕先用对偶句具体描写深秋“荒 ”“旧”景象，最后以“古今幽恨几时平”点明主旨。课外古诗词诵读 九下第六单元南安军 南宋 文天祥 • 题解：南安，今江西大余。文天祥被元军押解北行，路过此地。军， 宋代一种地方行政区行政区划名，或与府、州同级，或与县同级。 • 诵读提示：数年坚持抗元斗争，终于无力回天，文天祥不得不面对国 破家亡的现实。被俘后，他自杀未成只能随元军北行。梅岭依旧，身 边却没有战友陪伴，只剩下元军的脚步，何等孤独!家乡近在眼前， 成为囚徒而归故里，还不如不归!山河仍在，城郭沦丧，一切都无可 挽回。他决心绝食,死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰。诗 人以高亢的诗篇，唱出他的爱国之志，唱出他的“一片丹心”。别云间 夏完淳 • 题解：别云间，意思是告别故乡。云间，松江的古称。