一年级数学下册6-7练习十二（3）课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 一年级 下册 练 习 十二（3） 复习旧知 课堂小结 课后作业 100以内的加法和减法（二） 巩固练习 6 1认识100以内的数 面积的含义 39 在计算两位数加减一位 数的时候要注意些什么 ？ 45-6= 36-8= 51 4445+6= 36+8= 28 在计算加法时，个位相加满十向 十位进1；在计算减法时，个位 不够减，从十位退1作10再减。 复习旧知 返回认识100以内的数 面积的含义 35+9= 35-9= 60+4= 60-4= 47+8= 47-8= 12. 55 39 44 26 64 56 在计算的时候一定要 注意看清计算符号， 注意计算过程。 巩固练习 返回认识100以内的数 面积的含义 13.在得数比50小的算式后面画“√”。 54-9 □ 59-4 □ 42+8 □ 42+6 □ 74-40 □ 36+30 □ √ 三十多 √ √ 返回认识100以内的数 面积的含义 14. 加数 加数 和 被减数 减数 差 42 7 49 57 8 6 50 加数+加数=和 65 56 80 7 73 51 6 43 20 被减数-减数=差 45 23 返回认识100以内的数 面积的含义 15. 46 52-6+30= 3+37-4= 81-5-20= 46-40+8= 58+9+6= 9+9+9= 76 40 36 76 56 6 14 67 73 18 27 返回认识100以内的数 面积的含义 16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和 6条黄金鱼。 （1）红金鱼和黑金鱼一共有多少条？ 24+10=34（条） 返回认识100以内的数 面积的含义 16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和 6条黄金鱼。 （2）再放多少条黄金鱼，就和红金鱼同样多？ 24-6=18（条） 返回认识100以内的数 面积的含义 16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和 6条黄金鱼。 （3）你还能提出什么问题？ 可以提用加法解决的实际问题， 还可以提出用减法解决的实际问题。 返回认识100以内的数 面积的含义 17.找规律填数。 （1）42,36,30,24，（ ），（ ），（ ）。 （2）90,81,72,63，（ ），（ ），（ ）。 依次 -6 18 12 6 依次 -9 54 45 36 返回认识100以内的数 面积的含义 和 各表示什么数字？ - =73 =（ ） =（ ） 因为差是73，所以被减数可能是七十几或者八十几。 当被减数是七十几的时候，73+7=80不等于被减数。 当被减数是八十几的时候，73+8=81符合条件。 8 1 返回认识100以内的数 面积的含义 通过今天的练习，大家将两位 数加减一位数的计算再次巩固，并 能够灵活运用。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回认识100以内的数 面积的含义 补充习题： 第47页 课后作业 返回