认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 一年级 下册
练 习 十三(2)
复习旧知
课堂小结 课后作业
100以内的加法和减法(二)
巩固练习
6
1认识100以内的数 面积的含义
40+27
估一估,每题的
得数是几十多。
91-3091-347+27
六十多 七十多 八十多 六十多
复习旧知
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6.不计算,在○里填“﹥”“﹤”或“=”。
6+28 ○ 60+28
52-2 ○ 52-5
44-8 ○ 44+8
33+7 ○ 7+33
三十多 八十多
﹤
五十 四十多
﹥
三十多 五十多
﹤
四十 四十
=
巩固练习
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3认识100以内的数 面积的含义
7.
3 5
8
+ 2 3
5
3 5
3
+ 2 8
6
1
1 3
7
+ 5 4
6
1 7
7
+5 4
1
1
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4认识100以内的数 面积的含义
8.先说说哪几题的得数大于80,再计算。
5 6
3
+ 2 7
8
3 5
7
+ 4 2
7
1 3
7
+ 6 4
7
4 9
8
+3 6
5
11
√ √
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5认识100以内的数 面积的含义
9.
一共做了多少个?
送的个数+还剩的个数=一共做的个数
35+15=50(个)
送给小朋
友35个。
还剩15个。
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10. 学校有47个 ,一年级借走18个,二年级借走
24个。一共借走多少个?
一共借走的分为一年级借走的和二年级借走的
18+24=42(个)
“学校有47个篮球”是多余条件
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11.80个小朋友去参观植物园,选坐哪辆车比较合适?
甲车 乙车 丙车
38座 40座 45座
甲车+乙车:38+40=78(座)
甲车+丙车:38+45=83(座)
乙车+丙车:45+40=85(座)
答:可以选择甲车和丙车,也可以选择乙车和丙车。
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12.
7 +7 +7 +7 +7
8 +8 +8 +8 +8
14 21 28 35
16 24 32 40
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计算两位数加两位数(进位)要注意些什么
?1.相同数位对齐。
2.从个位算起。
3.个位相加满10,向十位进1。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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补充习题:
第50页
课后作业
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