三年级数学下册7-3认识一个整体的几分之几(1)课件(苏教版)
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三年级数学下册7-3认识一个整体的几分之几(1)课件(苏教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
长方形和正方形的面积 面积的含义苏教版 数学 三年级 下册 认识一个整体的几分之几(1) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数的初步认识(二) 课堂练习 7 1长方形和正方形的面积 面积的含义 把一盘桃平均分给3只小猴,每只小猴分得这盘桃 的几分之几? 每只小猴分得这 盘桃的 。1 3 情境导入 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 例 4 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得 这盘桃的几分之几? 先分一分、涂一涂, 再和同学交流。 探究新知 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘 桃的几分之几? 把这盘桃平均分给3只小 猴,每只小猴分得这盘 桃的 。1 3 2只小猴一共分得 2个 。1 3 2个 是 。 1 3 2 3 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这 盘桃的几分之几? ( ) ( ) 把一盘桃平均分成3份,每份是这盘桃的 ,2份就是( )个 ,是 。 1 31 3 3 22 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 把10个桃平均分成5份,2份是这些桃的几分之几? 3份、4份呢?先分一分,再填一填。 5 2( ) ( ) 2份是这些桃的 ,3份是 ,4份是 。( ) ( ) ( ) ( )5 3 5 4 你是怎样想的 ?和同学交流。把这些桃平均分成5份, 每份是这些桃的 。 1 5 课堂练习 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 你能填一填、说一说吗? ( ) ( ) 公鸡只数占 。 ( ) ( ) 红花朵数占 。 ( ) ( ) 白兔只数占 。 ( ) ( ) 山羊只数占 。 3 2 6 5 4 3 3 2 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习用分数表示涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 5 8 3 10 3 4 4 5 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 同步练习 涂色表示每个图下面的分数。 3 5 2 3 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 一堆小棒有18根,分别拿出这堆小棒的 和 。 2 3 5 6 2 3 5 6 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 一堆小棒有18根,分别拿出这堆小棒的 和 。 2 3 5 6 你还能拿出这堆 小棒的几分之几 ? 返回长方形和正方形的面积 面积的含义 2.把一个整体平均分成若干份,其中的几 份就是几分之几。 1.分数除了可表示一些物体的几分之几, 也可以是一个整体的几分之几。 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?长方形和正方形的面积 面积的含义 补充习题: 第63页 课后作业 返回

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