部编版二年级语文下册16雷雨课件2

16 雷 雨 你观察过雷雨天气吗？雷雨时和 雷雨前后是什么样的呢？ 我们今天一起来欣赏一场作者笔下的雷雨。16 雷 雨 16 雷 雨 第一课时 第二课时 语文 二年级 下册16 雷 雨 请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 朗读课文 扫清障碍 第一课时16 雷 雨 压 蝉 垂 户 扑 我会认我会认 yā chán chuí hù pū16 雷 雨 压 压下 压住 蝉 yā chán 蝉鸣 幼蝉 户 hù 窗户 户口 垂 chuí 垂柳 垂头16 雷 雨 扑 pū 扑灭 扑面而来 16 雷 雨 户 hù 尸 yā 庄 熟字比较 识字方法 加一加 虫+单=蝉 扌+卜=扑 压16 雷 雨 户 hù 户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。 字理识字16 雷 雨 雷 乌 黑 压 垂 户 迎 扑 léi wū hēi yā chuí hù yínɡ pū16 雷 雨 上下 结构 黑雷 户 乌 迎 独体 结构 半包围 结构 生字归类 压 垂 左右 结构 扑16 雷 雨 注意各笔画在田 字格中的占位。 乌 wū 易写错 不要多写“丶”。16 雷 雨 整个字形中间宽， 上下两头窄。 重难点字书写指导 chuí 注意书写顺序。 横画之间的距离 要均等。16 雷 雨 识字游戏 蝉 鸣 窗 户 扑 来 垂 下 躲雨16 雷 雨 词语解释词语解释 渐渐：表示程度或数量的逐步增减。 小树渐渐地长大了。 清新：清爽新鲜。 雨后，一股清新的空气迎面扑来。16 雷 雨 整体感知 默读课文，找一找：文中哪些自然 段是写雷雨前的景象？哪些自然段写雷 雨中？哪些写雷雨后？16 雷 雨 第一部分（ ） 第二部分（ ） 第三部分（ ） 写雷雨前的情景 写雷雨中的情景 写雷雨后的情景第8自然段 第4—7自然段 第1—3自然段 时 间 顺 序16 雷 雨 雷雨前、雷雨中、雷雨后分别是怎 样的景象呢？我们下节课再学习。16 雷 雨 “扑”是 结构的字； “雷”是 结构的字。 一、想一想，填一填。 左右 上下 课堂演练16 雷 雨 忽然 渐渐 黑沉沉 黑压压 突然 逐渐 二、近义词连一连。16 雷 雨 字词听写 作者按照（ ）、（ ）、 （ ）的顺序写出了不同的景象。 三、根据课文内容填空。 雷雨前 雷雨中 雷雨后16 雷 雨 上节课同学们找出了雷雨的发生顺序， 那么，雷雨发生时都有那些景象呢？咱们 继续走进课文，一起看看这场雨。 第二课时16 雷 雨 默读第1-3自然段，注意不动唇， 不出声，圈一圈作者写了哪些景物， 说说雷雨前，这些景物是什么样的呢 ？ 互动课堂16 雷 雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 雷雨前 黑沉沉：形容 黑暗（多指天色）。 词语解释 “压”写出了乌云的 低和来势凶猛。 渲染了一种大雨来临前紧 张、压抑、沉闷的气氛。 （课后第二题）16 雷 雨 抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉 ？ 有点害怕 透不过气来16 雷 雨 树上的叶子一动不动16 雷 雨 蝉一声也不叫16 雷 雨 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 “忽然”说明风来得很急， “乱摆”写出风很大。16 雷 雨一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 “垂”“逃”动作 描写，说明蜘蛛害 怕，赶快逃跑。 思考：把“垂 ”换成“落” 字，行不行？16 雷 雨 联系生活，用“垂”和“落”填一填。 金黄的稻谷（ ）下来。垂 苹果从树上（ ）下来。落16 雷 雨 叶子从树上（ ）下来。落 兔子的耳朵（ ）下来。垂16 雷 雨 蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连 着，所以用“垂”。 （课后第二题） 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 思考：把“垂 ”换成“落” 字，行不行？16 雷 雨 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 压下来 垂下来 轻声 读句子，注意读好轻声词。16 雷 雨 闪电越来越亮，雷声越来越响。 两个“越来越……”写出了 闪电和雷声逐渐变得厉害。16 雷 雨 你还知道含有“越来越……”的词语吗？ 越来越热 越来越红 越来越小 越长越高 词语积累16 雷 雨 请你也来说几 个这样的词语吧！ 一一…………不不………… 一动不动 一成不变 一丝不苟 一文不值 一病不起 词语积累16 雷 雨 雷雨前的景象 乌云压顶 狂风大作 电闪雷鸣 动物逃跑 （课后第一题）16 雷 雨 自由读第4-6自然段， 雷雨中写了哪些景物的变化 ？勾画出相关词语。16 雷 雨 哗，哗，哗，雨下起来了。 拟声词连用，展现了雨从 天而降时又大又急的情景。 雷雨中16 雷 雨 雨越下越大。往窗外望去，树啊， 房子啊，都看不清了。 雨会一直 这样大得 下下去吗 ？ 外面一片朦胧的景象， 说明雨下得很大。16 雷 雨 雨小了 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 两个“渐渐地”写出了雷声 和雨声慢慢变小的过程。16 雷 雨 你能用“越来越……”说说雷雨中景物的变化吗 ？ 雨下起来了，越下越大，窗外的 树、房子都看不清了。渐渐地，雷声 越来越小，雨声也越来越小了。 （课后第一题）16 雷 雨 默读第7、8自然段，课文 描写了雷雨后的哪些景物？圈 一圈。这些景物有什么变化？ （课后第一题）16 雷 雨 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 和雷雨前的景象形成对比 雷雨后16 雷 雨 雨停了。太阳 出来了。一条 彩虹挂在天空。 “挂”形象地表现出 彩虹高悬天空，十分 美丽的样子。 （课后第二题）16 雷 雨 蝉叫了。16 雷 雨 蜘蛛又坐在网上。 “坐”把蜘蛛此时的悠 闲、愉快表现了出来。16 雷 雨 池塘里的水满了， 青蛙也叫起来了。 进一步证实了刚才下的雨很大。16 雷 雨 说一说：这是一场什么样的雨？ 这是一场 的雨。 这是一场 的雨。 这是一场 的雨。 这是一场 的雨。 突如其来 去也匆匆 惊心动魄 来也匆匆16 雷 雨 说说你见过什么样的雨， 当时是怎样的情景。（课后第三题）16 雷 雨 毛毛雨 16 雷 雨 阵雨 16 雷 雨 雷雨16 雷 雨 暴(bào)雨16 雷 雨 雷雨中→雨开始下，越下越大，渐渐小了 雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘 雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣 雷 雨16 雷 雨 课文按“（ ）——（ ） ——（ ）”的顺序，用简洁的语 言，形象地描绘了夏日雷雨时的景象， 展现了大自然的（ ）。 雷雨前 雷雨中 雷雨后 勃勃生机16 雷 雨 彩虹的形成 彩虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后， 当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上 形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、 蓝、紫。16 雷 雨 1．一（动 ）不（ 动）    一（    ）不（    ）    一（  ）不（    ）  2. 越（来）越（亮）    越（    ）越（    ）    越（    ）越（    ）  一、照例子，写词语。 远远 少少来来 返返 染染尘尘 走走 去去16 雷 雨 二、根据课文内容填一填。 雨停了。（ ）出来了。一条彩虹（ ） 在天空。（ ）叫了。蜘蛛又（ ）在网上。 池塘里（ ），（ ）也叫起来了。 挂 坐蝉 太阳 青蛙水满了16 雷 雨 三、上网搜集有关雷雨的有关资料， 也可以搜集描写下雨的诗句来读一读。