四年级信息技术上册第2课我的小简历课件（冀教版）

－－我的小简历 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 《美化表格》是《小学信息技术》第八课的内 容。它是在学生在掌握了制作一个完整的Excel 表格之后，学习如何合并、居中单元格，修饰 文字，设置边框。这节课为整个表格的美化从 理论知识和操作能力上开好头 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 1．知识目标 掌握合并、居中单元格，文字 的美化，表格背景的设置以及 表格边框和颜色 2．能力目标 培养学生的想象力，观察能力，审 美观，动手能力和合作能力知识探 索和培养创新能力。 3．情感态度和价值观 通过具体实例的操作，培养学生的 美感，激发学生对美的追求 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 重点： 表格边框颜色的和设置。这是表格美化 的基础，又是整个表格编辑的基础 。 难点： 边框设置的过程。其中边框设置的顺序 既是难点又是重点。初学者对此缺乏感性认 识，较难抓住本质。 教 法 分 析 教学方法 教学环境 教 法 分 析 教学方法 教学环境 演示法、任务驱动法、操作实践法等。 教 法 分 析 教学方法 教学环境 多媒体机房网络环境 网络教学软件 学 法 分 析 学习方法： （1）交流协作学习 （2）培养创新精神和实践能力 教学过程 一、复习提问 二、导入新课 三、任务驱动，分组协作 四、展示学习成果 五、巩固练习 六、总结课本 一、复习提问 如何设置列宽 如何设置行高 一、复习提问 如何设置列宽 如何设置行高 一、复习提问 如何设置列宽 如何设置行高 二、导入新课 下面两个课程表有什么不同 二、导入新课 下面两个课程表有什么不同 标题栏不 一样 二、导入新课 下面两个课程表有什么不同 字体不一样 二、导入新课 下面两个课程表有什么不同 边框及 颜色不一样 二、导入新课 下面两个课程表有什么不同 背景 颜色不一样 三、自主探索，协作学习 • 第一组：合并居中单元格及背景设置 • 第二组：修饰文字 • 第三组：设置边框 提高学生自主学习的能力 如何设置列宽 四、展示学习成果 • 第一组:合并居中单元格 四、展示学习成果 • 第二组：修饰文字 四、展示学习成果 • 第三组：边框设置 五、巩固练习 利用所学知识，将下面的表格美化 六、总节和反思 • 我认识到在信息技术新课程教学中最关键的是要 实现教育教学理念的转变。要让学生在课堂上真 正“动”起来，所以在整个教学设计中，我感觉 比较有特色的是，改变学生学习方式，学习由① 被动接受变为愉快的学习，体现在自主学习。我 没有把教学任务一一讲解，而是让学生自主完成 任务。②协作学习，交流的方式只是教师、学生 之间互学。