苏科版七年级信息技术第3章 数据统计与分析第1节数据的收集与编辑1课件

观看新闻1.谈一谈： 　这位中学生的消费行为合理吗？ 2.想一想： 　我们中学生是否也有类似的不合理消费呢？ 17岁高中生小王为买苹果手机和 iPad2，卖掉自己的一个肾。无锡市羊尖中学　周曙红数据的来源 通过亲手实验、问卷调查等直接获得通过亲手实验、问卷调查等直接获得““第一第一手手””资料资料。。 ———— 获取方式包括：获取方式包括：观察观察、、实验实验、、调查问卷调查问卷等等 在缓慢升高温度的水中的青蛙不会跳出水面而被烫死？在缓慢升高温度的水中的青蛙不会跳出水面而被烫死？ ————青蛙青蛙实验实验 ————观察观察 ————调查问卷调查问卷 1.直接获取数据的来源 通过网络、广播、电视、报刊、书籍通过网络、广播、电视、报刊、书籍…………收集数据收集数据.. ———— ““第二手第二手””资料资料 ———— 在使用在使用““第二手第二手””资料时，要甄别数据的真实性和资料时，要甄别数据的真实性和 可靠性，尽量选择有正规出处的数据。可靠性，尽量选择有正规出处的数据。 2.间接获取 对调查问卷中的数据进行“表格化” ，制作“ 初中生月消费情况表”。 任务： 提问：对第一手数据怎么处理才能判断初中生消费是否合理呢？关键：确定表格的行和列所代表的含义。 字段名 字段 每 个 字 段 的 数 据 都 具 有 相 同 的 数 据 类 型 . 　记录　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 思考：“初中生月消费调查表”的字段名分别可以 是什么？ 午餐 零食 学习用品 服装 娱乐 其它 初中生月消费调查表 序号 1 2 3 4工作簿1　　1、打开桌面上的“数据的收集与编辑.xls”里面有 两张工作表‘界面知识题’、‘基础知识题’”，完成 任务过程中掌握各知识点。 任务： 2、在旁边新建工作表，表名“初中生月消费调查表”， 把调查结果填入。保存工作薄。 小提示：可以去“学习网站”寻求帮助，或求助同学、老师。　　消费前，作预算，把钱花在关键点。 　　消费中，不超支，经济适用是首选。 　　有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 　　环保点，健康点，绿色消费更美好！