6.2多彩的职业ppt课件
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6.2多彩的职业ppt课件

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时间:2020-12-23

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资料简介
•第三单元 走向未来的少年 •第六课 我的毕业季 第2课时 多彩的职业教学目标 1、了解在经济全球化时代,怎样做好职业准备。 2、树立履行好工作职责,爱岗敬业意识。 3、努力学习,提高自己的素养,为将来实现人生价 值奠定基础。情景导入 生成问题 在太原,39岁的王旭娟从事一项新职业,她的工作就是 借助网购直播平台,通过试穿各种衣服以及即时互动,让女 性选购到既称心也很搭的衣服。去年10月在某网站看到主播 的招聘信息,就赶紧报了名。不久,她就被一家电商平台聘 用。去年11月10日,她正式走上岗位。由于自身经验不足, 学到的知识尚未融会贯通,她最初的直播只有几百人次的观 看量,几乎没有粉丝。为此,她不断学习穿搭知识,提升自 身能力。直到3月4日,她已拥有19万人次的观看量,粉丝量 破万。王旭娟说,这短短的3个多月,她能取得如此骄人的 成绩,与背后的努力分不开。 ——《生活晨报》2018年3月7日 网购直播平台是一项新事物,王旭娟从事的也是一项 新职业。你还知道哪些新职业?多彩的职业1、职业准备:①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的 ,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己 适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、 能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作 岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。②在经济全球化时代,人们 的职业选择越来越丰富,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式 外,国家鼓励劳动者 和 。③我们要顺应时代的 变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升 ,迎接未来世界的挑战。 自主学习 梳理新知 兴趣爱好 自主创业 自谋职业 自身素质2、敬业精神:①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有 激情地投入工作,创造出 财富和 财富。②在未来 的工作中要处理好职业与 的关系,在工作中培养兴趣,履 行好工作职责, 。 物质 精神 兴趣 爱岗敬业 自主学习 梳理新知探究一 职业准备: 活动(一) 怎样进行职业生涯规划 合作探究 生成能力 材料一 一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。 中学毕业后考入麻省理 工学院,没有去读贸易专业,而是选择了工科中最普通最基础的专业 ---机械 专业。 大学毕业后,这位小伙子没有马上投入商海,而 是考入芝加哥大学,攻读为期三年的经济学硕士学位。 出人意料的是, 获得硕士学位后,他还是没有从事商业活动,而是考了公务员。 在政 府部门工作了五年后,他辞职下海经商。又过了两年,他开办了自己 的商贸公司。20 年后,他的公 司资产从最初的20 万美元发展到2亿 美元。 这位小伙子就是美国知名企业家比尔拉福。1994 年10 月,比 尔拉福率团来中国进行商业考察,在北京长城饭店接受《中国青年报 》记者采访 时,他谈到他的成功应感激他的父亲的指导,他们共同制 定了一个重要的生涯规划。最终这个生涯设计方 案使他功成名就。 我们来看一下这个成功的简图: 工科学习工学学士经济学学习经济学 硕士政府部门工作锻炼处世能力,建立广泛的人际关系 大公司 工作 熟悉商务环境开公司事业成功。 材料二 由于偏科严重,还屡屡挂科,周杰伦没有考上大学。是先 择业还是先就业?如果择业,最吸引他的一定就是成为一名歌手,但一个 普普通通的17岁的孩子,如何成为歌手?无奈 的周杰伦几次碰壁以后, 选择了在一个餐厅做侍应生--先生存,再谋发展。 机会终于来了。报 名参加了当时台湾着名娱乐主持人吴宗宪的娱乐节目《超猛新人王》,吴 宗宪的慧眼识珠,邀请他担任音乐制作助理。作为唱片制作助理,在负责 唱片公司所有人的盒饭之余,周杰伦在那间7平方米的隔音间里开始了自 己 的创作生涯。半年下来,他写出来的歌倒不少,但曲风奇怪,没有一 个歌手愿意接受。吴宗宪把周杰伦叫到房间说,如果你可以在10 天之内 拿出50 首新歌。我就从里面 挑出10 首,做成专辑--既然没有人喜欢 唱你的歌,你就自己唱吧。10 天之后,周杰伦安安静静地拿出 50 首歌, 于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。从这张专辑开始,周杰伦 一发而不可收拾,用他的音乐席卷了整个华语地区,成为流行乐坛巨星。 小结:做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好, 明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么; 要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职 业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的 要求,满足国家与社会发展的需要。在经济全球化时代,我们要顺应 日时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质, 迎接未来世界的挑战。 探究:我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承 担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好 职业准备,规好自己的职业生涯。根据以上材料,你认为应当怎 样做好职业准备,进行职业选择?探究二 敬业精神: 活动(二) 爱岗敬业,实现人生价值 合作探究 生成能力 材料 全国劳动模范、共产党员徐虎,在水电修理工的平凡岗位上,长期 积极主动地为居民排忧解难,用“辛苦我一人,方便千万家”的精神,十年如 一日义务为居民服务。作为上海普陀区中山北路房管所的水电修理工,徐虎发 现居民下班以后正是用水用电高峰,也是故障高发时间,而水电修理工也已下 班休息这一问题,于1985年在他管辖的地区率先挂出三只醒目的“水电急修特 约报修箱”,每天晚上19时准时开箱,并立即投入修理。从此,晚上19时,成 了徐虎生活中最重要的一个时间概念。10多年来,不管刮风下雨、冰冻严寒, 还是烈日炎炎或节假日,徐虎总会准时背上工具包,骑上他的那辆旧自行车, 直奔这三个报修箱,然后按着报修单上的地址,走了一家又一家。10多年中, 他从未失信过他的用户。十年辛苦不寻常,徐虎累计开箱服务3700多天,共花 费7400多个小时,为居民解决夜间水电急修项目2100多个,他被群众誉为“晚 上19点钟的太阳”。小结: 启示一:一个人只有热爱自己的职业,才能全身 心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财 富。 启示二:我们要向徐虎同志学习,在未来的工作 中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣, 履行好工作职责,爱岗敬业。 探究:从材料中你得到什么启示? 讨论 1、分组展示自主预习的 内容,此部分可以一组展示, 另一组负责评价,并予以补 充完善。 2、合作探究部分,组 与组之间展开竞争,评选优 胜小组。 交流展示 提升能力 见学生用书。 当堂演练 达成目标 本节课的成功之处是事例典型,对学生吸引力 强,但在具体事例列举上稍显不足,需要多联系生 活实际。 教学反思

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