•第三单元 走向未来的少年
•第六课 我的毕业季
第2课时 多彩的职业教学目标
1、了解在经济全球化时代,怎样做好职业准备。
2、树立履行好工作职责,爱岗敬业意识。
3、努力学习,提高自己的素养,为将来实现人生价
值奠定基础。情景导入 生成问题 在太原,39岁的王旭娟从事一项新职业,她的工作就是
借助网购直播平台,通过试穿各种衣服以及即时互动,让女
性选购到既称心也很搭的衣服。去年10月在某网站看到主播
的招聘信息,就赶紧报了名。不久,她就被一家电商平台聘
用。去年11月10日,她正式走上岗位。由于自身经验不足,
学到的知识尚未融会贯通,她最初的直播只有几百人次的观
看量,几乎没有粉丝。为此,她不断学习穿搭知识,提升自
身能力。直到3月4日,她已拥有19万人次的观看量,粉丝量
破万。王旭娟说,这短短的3个多月,她能取得如此骄人的
成绩,与背后的努力分不开。
——《生活晨报》2018年3月7日
网购直播平台是一项新事物,王旭娟从事的也是一项
新职业。你还知道哪些新职业?多彩的职业1、职业准备:①做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的
,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己
适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、
能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作
岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。②在经济全球化时代,人们
的职业选择越来越丰富,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式
外,国家鼓励劳动者 和 。③我们要顺应时代的
变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升
,迎接未来世界的挑战。
自主学习 梳理新知
兴趣爱好
自主创业 自谋职业
自身素质2、敬业精神:①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有
激情地投入工作,创造出 财富和 财富。②在未来
的工作中要处理好职业与 的关系,在工作中培养兴趣,履
行好工作职责, 。
物质 精神
兴趣
爱岗敬业
自主学习 梳理新知探究一 职业准备:
活动(一) 怎样进行职业生涯规划
合作探究 生成能力 材料一
一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。 中学毕业后考入麻省理
工学院,没有去读贸易专业,而是选择了工科中最普通最基础的专业
---机械 专业。 大学毕业后,这位小伙子没有马上投入商海,而
是考入芝加哥大学,攻读为期三年的经济学硕士学位。 出人意料的是,
获得硕士学位后,他还是没有从事商业活动,而是考了公务员。 在政
府部门工作了五年后,他辞职下海经商。又过了两年,他开办了自己
的商贸公司。20 年后,他的公 司资产从最初的20 万美元发展到2亿
美元。 这位小伙子就是美国知名企业家比尔拉福。1994 年10 月,比
尔拉福率团来中国进行商业考察,在北京长城饭店接受《中国青年报
》记者采访 时,他谈到他的成功应感激他的父亲的指导,他们共同制
定了一个重要的生涯规划。最终这个生涯设计方 案使他功成名就。
我们来看一下这个成功的简图: 工科学习工学学士经济学学习经济学
硕士政府部门工作锻炼处世能力,建立广泛的人际关系 大公司 工作
熟悉商务环境开公司事业成功。 材料二 由于偏科严重,还屡屡挂科,周杰伦没有考上大学。是先
择业还是先就业?如果择业,最吸引他的一定就是成为一名歌手,但一个
普普通通的17岁的孩子,如何成为歌手?无奈 的周杰伦几次碰壁以后,
选择了在一个餐厅做侍应生--先生存,再谋发展。 机会终于来了。报
名参加了当时台湾着名娱乐主持人吴宗宪的娱乐节目《超猛新人王》,吴
宗宪的慧眼识珠,邀请他担任音乐制作助理。作为唱片制作助理,在负责
唱片公司所有人的盒饭之余,周杰伦在那间7平方米的隔音间里开始了自
己 的创作生涯。半年下来,他写出来的歌倒不少,但曲风奇怪,没有一
个歌手愿意接受。吴宗宪把周杰伦叫到房间说,如果你可以在10 天之内
拿出50 首新歌。我就从里面 挑出10 首,做成专辑--既然没有人喜欢
唱你的歌,你就自己唱吧。10 天之后,周杰伦安安静静地拿出 50 首歌,
于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。从这张专辑开始,周杰伦
一发而不可收拾,用他的音乐席卷了整个华语地区,成为流行乐坛巨星。 小结:做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,
明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;
要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。当经验、能力与职
业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的
要求,满足国家与社会发展的需要。在经济全球化时代,我们要顺应
日时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,
迎接未来世界的挑战。
探究:我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承
担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中,我们应该做好
职业准备,规好自己的职业生涯。根据以上材料,你认为应当怎
样做好职业准备,进行职业选择?探究二 敬业精神:
活动(二) 爱岗敬业,实现人生价值
合作探究 生成能力 材料 全国劳动模范、共产党员徐虎,在水电修理工的平凡岗位上,长期
积极主动地为居民排忧解难,用“辛苦我一人,方便千万家”的精神,十年如
一日义务为居民服务。作为上海普陀区中山北路房管所的水电修理工,徐虎发
现居民下班以后正是用水用电高峰,也是故障高发时间,而水电修理工也已下
班休息这一问题,于1985年在他管辖的地区率先挂出三只醒目的“水电急修特
约报修箱”,每天晚上19时准时开箱,并立即投入修理。从此,晚上19时,成
了徐虎生活中最重要的一个时间概念。10多年来,不管刮风下雨、冰冻严寒,
还是烈日炎炎或节假日,徐虎总会准时背上工具包,骑上他的那辆旧自行车,
直奔这三个报修箱,然后按着报修单上的地址,走了一家又一家。10多年中,
他从未失信过他的用户。十年辛苦不寻常,徐虎累计开箱服务3700多天,共花
费7400多个小时,为居民解决夜间水电急修项目2100多个,他被群众誉为“晚
上19点钟的太阳”。小结:
启示一:一个人只有热爱自己的职业,才能全身
心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财
富。
启示二:我们要向徐虎同志学习,在未来的工作
中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,
履行好工作职责,爱岗敬业。
探究:从材料中你得到什么启示? 讨论 1、分组展示自主预习的
内容,此部分可以一组展示,
另一组负责评价,并予以补
充完善。
2、合作探究部分,组
与组之间展开竞争,评选优
胜小组。
交流展示 提升能力 见学生用书。
当堂演练 达成目标 本节课的成功之处是事例典型,对学生吸引力
强,但在具体事例列举上稍显不足,需要多联系生
活实际。
教学反思