第八课 美好集体有我在
七年级道德与法治下册
(RJ)
第2课时 我与集体共成长
第三单元 在集体中成长
1新课导入
西游记片尾曲 点击图片播放
2《西游记》里师徒四人算不算一个集体
?
他们的共同目标是什么?
他们最终取得真经是谁的功劳?
想一想想一想
3学习目标
1.理解在共建中尽责的原因,并学会在共建中尽责。
2.理解在集体中承担责任的原因,并且学会在集体
中承担责任。
4新课探究
探究点一:在共建中尽责
在集体建设的过程中,你为集体做了些什么?
你觉得自己做得怎么样?
集体中的其他人也这么认为吗?
5打扫卫生
升国旗
6拔河比赛
小小志愿者
7
第四单元 走进法治天地这一车货物能被他们拉走吗?
不能,因为他们目
标都不一致。集体的目
标需要大家共同确定,
让它凝聚每个人的才华
和智慧。
8活动一:说说我们的愿景
问题:《我心中的班级》
【总结归纳】在共建中尽责要求一:
我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个
人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经
过努力一定能够实现。
9活动二:说说我们的班委
如果你是班主任你会怎么选举班委?
你认为应该怎样当一个合格的班长?
【总结归纳】在共建中尽责要求二:
我们共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对
组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐
于服务集体、有责任心的组织领导者。
10活动三:说说我们的规则
就本班学习、纪律,卫生,生活,体育,安全等
某一个方面存在的问题,在两分钟之内制定可操作的
班级制度,并汇报给大家,比一比哪个组说的最多最
好。
【总结归纳】在共建中尽责要求三:
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,
自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。
11活动四:说说我们的氛围
问题:我们班具有的良好氛围有哪些?在哪些方
面还需要进行改进?
【总结归纳】在共建中尽责要求四:
共同创造良好的集体氛围。
12探究点二:在担当中成长
集体的建设需要每个人集体的建设需要每个人
的智慧和力量。的智慧和力量。
13做主人翁的感受:
小组讨论
选择一个你愿意与大家分享的集体,谈谈你对做
主人翁的认识。
做主人翁的义务:
在集体中,我愿意:
14 为集体出力,需要每个人从实际情况出发,
各尽其能,发挥所长。集体的事物,无论大小
都要认真对待,努力做好。
15小组讨论
你如何看待上述观点?
你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是
赢得了尊严?
16勇于担责我付出了:
勇于担责我获得了:
勇于担责我学会了:
勇于担责我的班级:有了更好地发展
时间,精力,误解,甚至批评
经验,能力,他人的认可与尊
重,赢得了信任,可以让自己
被赋予更大的责任……
接纳他人,理解和包容他人,
学会了关爱他人,互相帮助,
学会参与,学会担当……
1718课堂小结
191.集体建设有赖于每个成员的( )
①自觉愿望 ②自主行动
③自主建设 ④自我管理
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
D
随堂演练
202.下列能体现班级实行民主管理做法的是( )
①班上共同商定班规,民主制订各项规则
②协商确定评优、评先标准和要求
③民主选举班干部
④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”来维
护纪律
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②④
A
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