2020中考历史复习第05课时隋唐时期：繁荣与开放的时代课件

第 5 课时 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第一部分 中国古代史(约170万年前—1840年) 【时空坐标】 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点一 隋朝的统一与灭亡 【考试内容】知道隋朝的统一;了解大运河开通的主要史实并认识其作用;了解 科举取士制度的创建;知道隋朝灭亡的原因。(七下P2—5/中考复习指南P136) 1.隋朝的统一 (1)隋朝的建立:581年,北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨 坚就是隋文帝。 (2)隋朝的统一:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋朝的统一,结束了长期分裂 的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 【特别提示】统一是历史发展的必然趋势,有利于促进社会进步。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)隋朝的统治 ①措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政 效率。 ②作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长。 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.开通大运河 (1)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 (2)概况 ①隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开凿了一条贯通南北 的大运河。大运河全长2 700多千米。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 ②大运河的“三点”“四段”及其连接的“五河 ” “三点”:南端余杭(今杭州);北端涿郡(今北京); 中 心洛阳。 “四段”:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 “五河”:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 (3)作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【史料解读】天下转漕,仰此一渠。 [解读]这句话的意思是,国家水上运粮食全靠大运河。这体现了大运河的巨大作 用。 【识图学史】 隋朝大运河示意图 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【史料解读】天下转漕,仰此一渠。 [解读]这句话的意思是,国家水上运粮食全靠大运河。这体现了大运河的巨大作 用。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.开创科举制 (1)背景:魏晋南北朝时期,上层权贵垄断官吏选拔权,选官看重门第,不太注重才能 ,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 (2)初步建立:隋文帝废除了前朝的选官制度,初步建立起通过考试选拔人才的制 度。 (3)正式确立:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (4)意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一 大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大 了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政, 同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔 官吏的主要制度,维持了约1 300年,直到清朝末年 才被废除。 【知识拓展】科举制之前 的选官制度:世袭制、察举 制、九品中正制度等。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 4.隋朝的灭亡 (1)原因:隋炀帝的暴政(好大喜功、不恤民力、纵情享乐、奢侈无度、屡次发动 战争等),致使民不聊生,社会矛盾激化。 (2)反隋起义:起义首先在山东地区爆发。618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡。 【特别提示】隋朝与秦朝都因暴政而被推翻,二世而亡,统治短暂。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点二 从“贞观之治”到“开元盛世” 【考试内容】知道唐太宗和“贞观之治”;知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认 识唐朝兴盛的原因。(七下P6—10/中考复习指南P136) 1.唐朝的建立 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。李渊就 是唐高祖。 【特别提示】唐朝的开国 皇帝是李渊,不是李世民。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.“贞观之治” (1)即位:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观 ”,李世民就是唐太宗。 【识图学史】 唐太宗像 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)原因 ①吸取隋朝速亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流;广纳贤才,知人善任。(魏征 敢于直言,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断) ②推行革新措施:在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策 程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重 要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展 农业生产。 (3)治世出现:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济进一步发展,国力增强,文教昌 盛,历史上称之为“贞观之治”。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.女皇帝武则天 (1)女皇即位:唐高宗去世后,武则天相继废掉 两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改 国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 【识图学史】 武则天像 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)统治措施:打击敌对官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生, 不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政 策和措施,重视发展生产。 (3)历史影响:她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固 和开拓。这为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 4.“开元盛世” (1)原因 ①前提:武则天的统治奠定基础;唐玄宗治理 国家很有能力。 ②稳定政局,励精图治,重用贤能(姚崇、宋璟 ),实行了一系列改革(政治、经济、文教):整 顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重 文教,编修经籍。 【特别提示】清明的政治、安定的 社会环境是社会经济发展、出现盛 世局面的重要保证和必要前提。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)盛世出现:唐玄宗统治前期,年号“开元 ”,当时政治稳定、经济繁荣、国库充盈, 民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有 的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开 元盛世”。 【知识拓展】验证“开元盛世” 的诗句:忆昔开元全盛日,小邑犹 藏万家室。稻米流脂粟米白,公私 仓廪俱丰实。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点三 盛唐气象 【考试内容】知道文成公主入藏,了解唐代民族关系的和睦;了解唐代经济的繁 荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,认识盛唐的社会气象。(七下P11—18/中 考复习指南P136—137) 1.经济的繁荣(唐朝前期,经济迅速发展,社会呈 现繁荣景象) (1)农业:垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断 改进,发明和推广了一些重要的生产工具,如曲 辕犁和筒车;全国各地修建了很多水利工程。 【识图学史】 曲辕犁 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)手工业:水平很高。纺织业品种繁多,尤其以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以 色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷如冰如玉, 邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩造型精美,色彩亮丽。此外造船业、矿 冶业、造纸业等都颇具规模。 (3)商业:十分繁荣。水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市。 都城长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、 经济、文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.民族交往与交融 (1)贞观年间,唐太宗发兵先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。唐朝先后 设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 (2)唐太宗实行开明的民族政策,北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族 的“天可汗”。 (3)唐朝时,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族交融进一步发展。在朝廷 中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南地区少数民族政 权与唐王朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可 汗,封南诏首领为云南王。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (4)唐与吐蕃的交往 ①唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高 原各个部落,多次向唐求婚。唐太宗同意将文 成公主嫁给他。 ②唐中宗时,吐蕃赞普赤德祖赞与唐和亲,迎 娶了金城公主,唐蕃“和同(为)一家”。 ③唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会 盟碑”,表明世代友好。 ④意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发 展,也增进了汉藏两族的友好关系。 【识图学史】 唐朝阎立本《步辇图》 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.开放的社会风气 (1)社会风气比较开放,充满活力,人们显示出一种昂 扬进取、积极向上的精神风貌。 (2)社会风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受 西北少数民族影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 【识图学史】 唐戴帷帽女子骑马雕塑 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 4.多彩的文学艺术 (1)唐诗:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄 金时期。唐诗题材丰富、风格多样,仅 《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐 朝诗坛气象万千,名家辈出。最为著名的 有李白、杜甫、白居易等。 【识图学史】 李白像 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 代表 时期 美誉 主要特点 李白 盛唐时期 “诗仙”  飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓 郁的浪漫情怀 杜甫 唐朝由盛转衰 “诗圣”  淳朴厚重,很多诗反映了历史的真情实 况,称“诗史” 白居易 唐朝中期 “诗魔”  直面社会现实,平易近人,通俗易懂,深 受大众欢迎 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)艺术 ①书法:颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳 公权的字方折峻丽,笔力劲健。 ②绘画:阎立本的人物画,形态各异,神形兼 备;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。 ③音乐、舞蹈:吸收了周边民族的艺术精 华,多姿多彩,涌现了一批名家。 【识图学史】 唐代吴道子《送子天王图》(局部) 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点四 唐朝的中外文化交流 【考试内容】知道鉴真东渡、玄奘西行的史实,了解唐代中外文化交流的发展。 (七下P19—22/中考复习指南P137) 1.遣唐使和鉴真东渡 (1)遣唐使 ①唐朝时期,中国和日本交流频繁,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中 国,当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的,还有很多的留学生和留学僧等(阿倍 仲麻吕)。 ②影响:遣唐使把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建 筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)鉴真东渡 ①鉴真6次东渡日本,终于在754年抵达日本。 ②主要贡献:他在日本传授佛经,还传播中国 的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中 日文化交流作出了卓越的贡献。 【识图学史】 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.唐与新罗的关系 (1)新罗强盛以后,派遣使节和大批留学生(崔致远)到唐朝学习中国文化,新罗商 人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。 (2)新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、 天文、历算等科技成就。 (3)朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.玄奘西行 (1)唐与天竺有频繁的交往。贞观初年,玄奘前往天 竺取经。 (2)贡献:他携带大量佛经回到长安,此后主持译经工 作,为中国佛教发展作出重大贡献。根据他的口述, 由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流 史的珍贵文献。 【识图学史】 玄奘西行求法 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点五 安史之乱与唐朝衰亡 【考试内容】知道安史之乱导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 (七下P23—26/中考复习指南P137) 1.安史之乱 (1)原因 ①开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。 ②社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势日益紧张。 ③节度使势力膨胀,中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)经过 755年,安禄山和史思明发动叛乱,他们 攻占洛阳、潼关,逼近长安,唐玄宗逃 往四川。后来唐朝军队在少数民族军 队的援助下,反击叛军。安史叛军接连 内乱。763年,叛乱被平定。 【图解记忆】 唐朝的兴亡过程 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)影响 ①安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫。 ②唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。 ③中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.黄巢起义与唐朝灭亡 (1)黄巢起义 ①原因:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇之间发生兼并战争,中央已无力控制 藩镇。人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,被迫发动大规模起义。 ②过程:在黄巢率领下,起义军攻入长安,建立政权,后被镇压。 ③影响:给唐朝统治以致命的打击。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)唐朝灭亡:907年,朱温建立 后梁政权,唐朝灭亡。 【误区警示】安史之乱是唐王朝统治集团内部 为争夺权力而发生的一场政治叛乱。以黄巢为 首的农民起义是为生存而爆发的旨在推翻唐朝 的起义。二者是不同的。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.五代十国的更迭与分立 (1)实质:五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。 (2)概况:北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、 后汉、后周五个政权。南方地区出现吴、南唐、吴 越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权, 再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。 【知识拓展】五代时期, 战争频仍,政权屡有更迭。 十国的政局相对稳定,政 权维持时间比五代长,对 南方的开发至关重要。 核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)局势特点 ①五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将。 ②北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。 ③南方地区政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展。 (4)趋势:长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是 一个客观存在的必然趋势。