“人的生命是有限的,可是,为人民服
务是无限的,我要把有限的生命,投入到无
限的‘为人民服务’之中去。”这就是一名
普通的战士——雷锋的名言。雷锋虽然离我
们而去,但是雷锋精神却永驻人们的心间!
今天,让我们沿着长长的小溪,顺着弯弯的
小路去寻找雷锋的足迹吧!5 雷锋叔叔,你在哪里
助读资料 初读感知 再读感悟学习字词 当堂检测1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
学习目标雷锋
中国人民解放军全心全意为人民
服务的楷模,共产主义战士。他1960
年参加中国人民解放军,克己奉公,
助人为乐,为集体、人民做了大量的
好事,被评为“节约标兵”,荣获“模范共青团员”称
号,后来因公殉职,毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋
同志学习”。
相关资料自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
读一读
céng méng nìng shùn mài tà
曾路过 蒙蒙 泥泞 顺着 年迈 踏着 jīng jí
bàn yíng mì à xū xiàn
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 啊 需要 献出
检 查 自 读 情 况méng
nìng
蒙 泞 迈
我会认
顺
bàn yíng xiàn
瓣 莹棘 觅
shùn tà
jí
céng
曾 荆踏
jīng
需
xū
mài
献
mì zēnɡ(曾孙)
cénɡ(曾经)曾
měnɡ(内蒙古)
ménɡ(蒙蒙)蒙
多音字指名读课文,同学互评:字音是
否正确,句子是否通顺。 这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔
的故事,娓娓地向“我们”述说雷锋叔叔生
前做的好事。
说一说课文主要写了什么? 锋
fēng
书写指导:左窄右宽,整体结
构紧凑,第一和八笔舒展。
部首:钅
组词:雷锋 先锋
造句:我们要学习雷锋
精神。
音序:F
结构:左右
我会写昨
zuó
书写指导:左小右大,第七笔
竖为垂露竖。
部首:日
组词:昨天 昨日
造句:昨天我忘了写作业。
音序:Z
结构:左右
冒
mào
书写指导:上宽下窄,上部是
“曰”不是“日”。
部首:口
组词:冒雨 冒险
造句:妈妈冒雨来学校
接我放学。
音序:M
结构:上下
留
liú
书写指导:整体笔画紧凑,上
部左右等宽,注意笔画的穿插
迎让。
部首:田
组词:留下 停留
造句:沙漠里留下了探险
家的足迹。
音序:L
结构:上下
弯
wān
书写指导:第二横长,托上
盖下,“弓”略扁。
部首:弓
组词:弯弯 弯曲
造句:我回家需要经过一
条弯弯的小路。
音序:W
结构:上下
背
bēi
书写指导:上宽下窄,竖弯钩
笔画舒展,第六笔是竖不是撇。
部首:月
组词:背着 背锅
造句:妈妈背着我趟过了
小河。
音序:B
结构:上下
洒
sǎ
书写指导:左窄右宽,“氵
”呈弧形分布。
部首:氵
组词:洒水 泼洒
造句:警察叔叔不顾汗水
洒落依然指挥交通。
音序:S
结构:左右
温
wēn
书写指导:左窄右宽,右部笔
画紧凑,最后一笔横稍长。
部首:氵
组词:温暖 温水
造句:春天来了,天气温
暖了起来。
音序:W
结构:左右
暖
nuǎn
书写指导:左小右大,第十
一笔撇画舒展。
部首:日
组词:温暖 暖和
造句:春天来了,天气温
暖了起来。
音序:N
结构:左右
泥泞:
晶莹:
荆棘:
理解词语
因为烂泥而不好走。
造句:路上的泥泞没到脚脖子。
光亮而透明。
造句:雨后,绿叶上的露珠晶莹发亮。
泛指山野丛生的带刺小灌木。
造句:就算路上有再多荆棘,也挡不住我前进
的脚步。年迈:
寻觅:
年纪大。
造句:那个年迈的大爷竟然在捡垃圾。
寻找。
造句:我在人海中寻觅着你。寻找 寻觅
辨析词语
相同点:
不同点:
造 句:
都有找的意思。
“寻找”强调找的过程,可用于口语或书面语。
“寻觅”强调寻找过程中的艰难,一般用于书
面语。
1.大家都热心地帮这个老人寻找他丢失的包袱。
2.我们四处寻觅,才找到了一颗心形的石头。再读课文:
边读边想,课文可以分成几段?第一部分(第1、2 节)沿小溪,找雷锋。写“我
们”沿着小溪寻找雷锋叔叔,小溪回答了“我们”。
第二部分(第3、4 节)顺小路,找雷锋。写“我
们”顺着小路寻找雷锋叔叔,小路回答了“我们”。
第三部分(第5 节)献爱心,是雷锋。“我们”
发现,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就在哪里。课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了雷锋叔叔处处想着别人,
把爱心洒遍祖国各地的优秀品质。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1.照样子,用线把拼音和词语连起来。
shùn lù huā bàn jīng jí jīng yíng
花瓣 荆棘 晶莹 顺路
fēng lì zuó tiān mào yǔ
liú xià wēn nuǎn bēi bāo
2.看拼音,写词语。
背 包
锋 利 昨 天 冒 雨
留 下 温 暖3.比一比,再组词。
锋( ) 昨( ) 冒( )
峰( ) 咋( ) 昌( )
洒( ) 曾( ) 瓣( )
酒( ) 增( ) 辨( )辨别
雷锋
山峰
昨天
咋了
冒雨
昌盛
洒水
喝酒
曾经
增加
花瓣4.连一连。
长长的 春风
蒙蒙的 露珠
弯弯的 小溪
晶莹的 细雨
温暖的 小路 5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!
乘着温暖的________,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出____________,
____________就出现在哪里。雷锋叔叔
春风
爱心