课文解读
小学语文一年级下册
要下雨了
情境导入
课文解读
直 呀 吗 吧 呢 边 加
你会认吗?
zhí ya ma ba ne biān jiā
识字练习到此结束
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你会组词吗?
直( )
呀( )
吗( )
吧( )
呢( )
边( )
加( )
笔 直
好 呀
是 吗
好 吧
在 呢
一 边
加 法
①小白兔弯着腰在山坡上
割草。天阴沉沉的,小白兔
直起身子,伸了伸腰。
段解:写小白兔在山坡上割草,天阴沉沉的。
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②小燕子从他头上飞过。小
白兔大声喊:“燕子,燕子,你
为什么飞得这么低呀?”
段解:写小白兔对燕子低飞的现象提出了疑问。
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③燕子边飞边说:“要下雨
了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾
了小水珠,飞不高。我正忙着捉
虫子呢!”
段解:写燕子告诉小白兔自己低飞的原因。
潮湿:含有比正常状态下较多的水分。
因为 ,
所以 。
燕子要捉虫子
飞得低
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④是要下雨了吗?小白兔往
前边池子里一看,小鱼都游到水
面上来了。
⑤小白兔跑过去, 问:“小
鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”
段解:写小白兔看到小鱼游出水面,想知道小鱼游出水面的原因。
从这句话可以看出小白兔对燕子的话
进行了思考,对它的话没有完全相信。
小鱼的行为跟平时不同,小白兔感到奇
怪,急切地想知道原因。
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⑥小鱼说:“要下雨了,水
里闷得很,我们到水面上来透透
气。小白兔,你快回家吧,小心
淋着雨。”
因为 ,
所以 。
水里闷得很
小鱼到水面上来透透气
关心
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⑦小白兔连忙挎起篮子往家
跑。他看见路边有一大群蚂蚁,
就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨了,
我们正忙着搬东西呢!”
小白兔已经完全相信“要下雨了”。
段解:写小白兔完全相信“要下雨了”,并把消息告诉了在搬家的蚂蚁。
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⑧小白兔加快步子往家跑。他
一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,
要下雨了!”
⑨轰隆隆,天空响起了一阵雷
声。哗,哗,哗,大雨真的下起
来了!
小白兔急切的心情。
描写了打雷、下雨的情景。
课文解读
要下雨了
燕子低飞
小鱼游出水面
蚂蚁搬家 搬东西
透透气
捉虫子
大雨真的下起来了
总结
天
气
预
报
员
说一说,你还知道哪些天气预报员?
练一练
小蜜蜂说:“我晚出早归,
就表示要下雨了。”
乌龟说:“只要我背上出
汗,不久就要下雨了。”
青蛙说:“夏天下雨之
前,我呱呱叫个不停。”
天
气
预
报
员
练一练