课文解读
小学语文一年级下册
树和喜鹊
新课导入
当地上只长着一棵树的时候,树很孤单;
当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候,喜鹊
也很孤单。后来,地上种了很多树,树上来了
很多鸟,树不孤单了,喜鹊也不孤单
了,树林成了欢乐的海洋。让我们一
起来学习课文,明白友谊的珍贵。
知识备查
喜 鹊
鸟,嘴尖,尾长,身体大部为黑色,肩和
腹部白色,叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有
喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、
吉祥的象征。
情境导入
课文讲了一件什
么事?
课文解读
zhǐ wō gū dān zhǒng dōu
lín只 窝 孤 单 种 都 邻
jū zhāo hū jìng lè kuài
居 招 呼 静 乐 快
课文解读
单(
)
招(
)
快(
)
居( )
呼( )
乐( )
孤
单
欢乐
呼叫
居住
快乐
招呼
《树和喜鹊》生字认写及课文回顾
识字练习到此结束
课文解读
树和喜鹊为什么从前
很孤单? 你有过这种孤单的感
觉吗?什么叫孤单?
因为从前这里只有一棵树,树
上只有一个鸟窝,鸟窝里只有
一只喜鹊,树和喜鹊都没有朋
友,所以他们很孤单。
我也有过这种孤单的感觉。
爸爸妈妈都很忙,很多时
候,我都是自己玩,没有亲人
和朋友的陪伴,我感到很孤单。
“孤单”就是孤身一人,没
有陪伴和依靠。
课文解读
树和喜鹊为什么后来
很快乐? 你有过这种快乐的感
觉吗?
因为后来这里种了好多好
多树,每棵树上都有鸟窝,
每个鸟窝里都有喜鹊,树
有了邻居,喜鹊也有了邻
居。有了朋友,他们就快
乐起来了。
我也有过这种体验。在
公园里,我遇到几个年龄
相仿的孩子,我们一起玩
过家家的游戏,一起捉迷
藏,我觉得很快乐。
课文解读
你能用“也……也……”说一句
话吗?
树很孤单,喜鹊也很孤单。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
学习
升华
学了这篇课文你有什么体会
?
一个人总是很孤单,有
了朋友就有了快乐。因
为朋友可以把快乐加倍,
把悲伤减半。