九年级物理下册17-1关于电动机转动的猜想课件（粤教沪版）

第1节 关于电动机转动的猜想 学习目标 1．了解直流电动机的结构。 2．了解电动机能够转动的原因。 １、你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 通 电 导 体 周 围 存 在 磁 场 旧知回顾 铁屑 ２、你知道下列实验是研究什么问题的吗？ 通 电 螺 线 管 的 磁 性 强 弱 ３、根据小磁针静止时的指向，画出螺线管的线圈 的绕法： ４、要使电磁铁的磁性最强，应该如何做？ A S1 B S2 C D S1接在B，S2接在C。 情景引入 上课前，先来观察一些图片，这些设备有什么共 同特点？ 生甲：它们都是电器。 生乙：它们的运转都需要用到电。 生丙：它们都是靠电动机转动来工作的。 师：这些机器中的电动机是如何转动的呢？ 日常生活中装有电动机的装置 一、生活中的电动机 新知探究 （b）洗衣机 （c）电动自行车 （d）电风扇 二:认识电动机 活动１：让电动机转起来 定子:磁体 转子:线圈 活动２：将电动机拆开 磁体 定子 转子 线圈（电枢） 电 动 机 主 要 的 结 构 ３、电动机分类： 直流电动机和交流电动机 小知识 方向不变的电流叫 做直流电，如干电池、 蓄电池提供的电流都是 直流电。 小知识 方向周期性改变的 电流叫做交流电，如水 力发电站提供的电流。 电动机是把电能转化为机械能的动力机器。 使用直流电的电动机叫做直流电动机 使用交流电的电动机叫做交流电动机 定子:磁体 转子:线圈 换向器 直流电动机由哪些部件组成 ？ 定子 转子 磁体 线圈（电枢） 换向器 １、线圈的简化： ２、磁体：永久磁铁或电磁铁。 一 段 导 体 线 圈 组 一 组 线 圈 一 个 线 圈 三、关于电动机为什么会转动的猜想 ３、安装模型直流电动机 试一试： （１）它能不能转动？ （２）改变线圈中电流方向，转动情况有什么 变化？ 观察电动机的转动 自主探究 1．举例说出在生活和生产中哪些器具用到了电动 机。 答：电动机在生活和生产中应用十分广泛。如电扇、 洗衣机、电力机车、数控机床…… 2．观察实际的电动机，它的构造是什么样的呢？ 答：电动机由两部分组成：能够转动的线圈(转子) 和固定不动的磁体(定子)。 3．电动机在什么情况下会转动？据此你有什么猜想 ？ 答：线圈通电后电动机就会转动，说明线圈此时受 到了力的作用，即磁铁的磁场对通电线圈具有力的 作用。 由此产生猜想电动机的转动，可能跟磁体和通电线 圈有关。 4.要验证电动机转动原因的猜想，如何对电动机的 结构做合理的简化。 答：电动机转子上的线圈组→转子上的一组线圈→ 一组线圈中的一个线圈→一个线圈中的一段直导线 电动机磁体→电磁铁→蹄形磁铁 1、下列家用电器中没有电动机的是：( ) A 、洗衣机 B、电风扇 C、电饭锅 D、电冰箱 2、电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有 电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因 是( ) A、受的摩擦力太大 B、电源的正负极接反了 C、电源电压太低 D、磁体的磁性太弱 C B 随堂练习