九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯课件(沪教版)
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九年级化学下册第6章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯课件(沪教版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
基础实验6 粗盐的初步提纯 第6章 溶解现象 问题导学 新知预习 粗盐的提纯 1.步骤:________ ___。 2.目的:除去粗盐中 的杂质。 3.三步操作中都用到玻璃棒,玻璃棒在其 中的作用分别是____ __、_ __(即使液体沿玻 璃棒流入漏斗)、 。 溶解、过滤、蒸发 难溶性 加速溶解 引流 使液体均匀受热 1.天平的使用 (1)利用托盘天平称量固体时,需要在两托盘中各放 一张称量纸; (2)使用游码或砝码时,需要用____ 移动或夹取, 不能用手直接接触。 2.量筒的使用 (1)试剂瓶口____倾斜的量筒口,使液体沿容器内壁 慢慢流至量筒底部; (2)倾倒液体时,需注意试剂瓶的瓶塞要____放在桌 面上; 一、称量 镊子 紧靠 倒 (3)液体接近刻度线时,可换用__ __逐滴滴加, 直至刻度线与液体的_____ ______保持水平。仰 视量筒,会造成读数偏____,而实际量筒内的液体 体积偏____;俯视量筒,会造成读数偏____,而 实际量筒内的液体体积偏____。 胶头滴管 凹液面最低点 小 大 大 小 1.过滤是把__________的固体与液体分离的一种 方法。 2.过滤器的安装要求:“一贴、二低、三靠”。 (1)一贴:____紧贴漏斗内壁; (2)二低:________低于________;漏斗中的 ____低于________; 二、过滤 不溶于液体 滤纸 滤纸边缘 漏斗边缘 液面 滤纸边缘 3.为了加快过滤速度,一般先将待滤液体 _______一段时间后再过滤上层清液,切不可用玻璃 棒在过滤的漏斗中进行搅拌;如有必要,则用水冲洗 剩下的固体进行过滤。 (3)三靠:漏斗颈尖端紧靠盛接滤液的烧杯的 ____;引流的玻璃棒下端轻靠____层滤纸处;烧 杯的尖嘴处靠在玻璃棒的中下部。 内壁 三 自然沉降 1.蒸发装置的安装顺序____ _____。 ①安放酒精灯 ②摆放好铁架台 ③调节铁圈高度  ④点燃酒精灯 ⑤放置蒸发皿 2.蒸发的操作要领 (1)蒸发皿中液体的量不得超过容积的____; (2)蒸发过程中必须用_______不断搅拌,以防止局部 温度过高而使液滴飞溅; 三、蒸发 ②①③⑤④ 玻璃棒 (3)当加热至___ _固体出现时,应停止加热,利用 __ __蒸干,并用玻璃棒不断搅拌; (4)不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上__ _ ; (5)_ _ 用于夹持蒸发皿。 余热 石棉网 坩埚钳 大量 3.酒精灯熄灭时机的把握 (1)熄灭太早,会使固体表面的水分过多遗 留,从而造成精盐的计算产率过____; (2)熄灭太晚,会使固体飞溅,造成精盐固 体减少,从而造成精盐的计算产率过____。 高 低 互动探究 探究点一 称量与溶解 [情景展示] [问题探究] 配制固体溶质的溶液,一般有哪几步?配制过程中 需要注意哪些问题呢?如果是浓溶液稀释呢,有何不同 ? [思考交流] [归纳提升] 称量物质的质量要用到托盘天平,使用时要注意: 天平调零、垫称量纸、取用砝码、归位等。调平衡后, 先移游码,后加粗盐。 量取液体体积时要用到量筒,使用时要注意:量液 体,筒平稳;口挨口,免外流;改滴加,至刻度;读 数时,视线与凹液面最低处保持水平。 [课堂速记] 探究点二 过滤 [情景展示] 参照下图进行实验 [问题探究] 过滤时,有哪些注意事项? 如果得到的滤液是浑 浊的,应怎样处理? [思考交流] [归纳提升] 进行过滤操作,需要注意的事项比较多, 可总结为“一贴、二低、三靠”,即滤纸要紧贴 在漏斗的内壁上;滤纸的边缘要比漏斗的边缘低, 漏斗中的液面要比滤纸的边缘低;漏斗颈尖端紧 靠盛接滤液的烧杯内壁,引流的玻璃棒下端轻靠 三层滤纸处,烧杯的尖嘴处靠在玻璃棒中下部。 如果滤液浑浊,需要再过滤一次,若仍浑浊, 需要查找出原因,再重新过滤。 [课堂速记] 探究点三 蒸发 [情景展示] [问题探究] 蒸发时有哪些注意事项? 得到的固体是否为纯净 的食盐? [思考交流] [归纳提升] 进行蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌,以防止因 局部过热造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时, 就要停止加热,利用余热将滤液蒸干。 实验中,只能将一些难溶性的固体杂质除去,而一 些可溶性的杂质仍混在食盐中,因此,得到的固体不是 纯净的食盐。 [课堂速记] 课堂小结

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