19大象的耳朵
同学们,你们平时见到的同学们,你们平时见到的
小动物耳朵是什么样的?小动物耳朵是什么样的?
可是我们再看看大象的耳可是我们再看看大象的耳
朵,有什么不一样吗?朵,有什么不一样吗?
让我们一起走进课文,去让我们一起走进课文,去
寻找答案吧!寻找答案吧!
119大象的耳朵语文二年级下册
19 大象的耳朵
第一课时
第二课时
219大象的耳朵
冰波:本名赵冰波,杭州
人。国家一级作家。
主要作品:童话集《窗下
的树皮小屋》《毒蜘蛛之
死》《冰波童话》等。
第一课时
319大象的耳朵
请同学们自由读课文,一边读,
一边圈画出课后的生字。
读读画画读读画画
朗读课文 扫清障碍19大象的耳朵
似 耷 咦 竖 竿
舞 痛 烦 扇
我我会认会认
shì dā yí shù ɡān
wǔ tònɡ fán shān 19大象的耳朵
似
似的
耷
shì dā
耷拉
竖
shù
竖着 横竖
咦
yí
咦,那只小鸟怎么飞不起来?19大象的耳朵
竿
鱼竿 竹竿
舞
ɡān wǔ
舞蹈 跳舞
烦
fán
烦恼 心烦
痛
tònɡ
头痛 痛苦19大象的耳朵
扇
shān
扇动 扇风19大象的耳朵
sì
shì
似 大象有一对大耳朵,像扇子似的
耷拉着。
多音字
似乎
sì
相似19大象的耳朵
shàn
shān
扇 大象有一对大耳朵,像扇子似
的耷拉着。
扇动 扇扇子
shān shàn19大象的耳朵
shì
以
熟字比较
识字方法
加一加 户+羽=扇 大+耳=耷
火+页=烦 ⺮+干=竿
似19大象的耳朵
对比识记 耷 竖
谁的耳朵耷拉着?
大象的耳朵耷拉着。
谁的耳朵竖着?
小兔子的耳朵竖着。19大象的耳朵
扇 慢 遇 兔
安 根 痛 最
màn yù tù
ān ɡēn tònɡ zuì
shàn19大象的耳朵
半包围 结构左右 结构 上下 结构
根慢 兔 安 最扇 遇 痛
生字归类19大象的耳朵
兔
tù
易写错
比“免”多一点。
第六笔撇注意
不要出头。19大象的耳朵
tònɡ
痛
不要丢掉点。
里面的第一笔
是横撇。撇舒展,要
包住里面的
部分。
重难点字书写指导19大象的耳朵
zuì
“又”在
右下格。
长横在横中线上
侧,盖住“又”。日字头居
上居中。
此笔为提。19大象的耳朵
扇慢 遇
兔
安
根 痛 最
快乐的小象 识字游戏19大象的耳朵
词语解释词语解释
耷拉:下垂。
大象的耳朵为什么是耷拉着的呢
?
自言自语:自己跟自己说话,独自低声说话。
奶奶自言自语地说:“我的孙子最乖了。”
1919大象的耳朵
读课文,说说大象的耳朵有什么特点
?
耷拉着大耳朵
整体感知
像扇子
2019大象的耳朵
本文主要讲了 耷拉着一对耳朵, 、
、 、 都认为它的耳朵有问题。
见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的
耳朵真的有问题。于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结
果总有 钻进它的耳朵里,吵得它头痛又心烦,
它又把 的故事。
大象
小老鼠
小虫子
耳朵放下来
小兔子
小鹿 小马
根据课文内容填一填。
我们下节课再来学习这个故事。19大象的耳朵
一、读一读,连一连。
shàn zi yù dào màn màn dā lā
扇子遇到 慢慢 耷拉
课堂演练
2219大象的耳朵
二、比一比,再组词。
免( )
兔( )
根( )
跟( )
慢( )
蔓( )
免费
兔子
根本
跟随
慢慢
藤蔓
2319大象的耳朵
字词听写
三、选一选:故事中出现了哪些小动物?
( )
A.小兔子 B.大象 C.小马 D.小鹿
E.小牛 F.小羊 G.小老鼠
ABCDFG
2419大象的耳朵
大家都说大象的耳朵有毛病,大家都说大象的耳朵有毛病,
到底怎么回事呢?下面到底怎么回事呢?下面我们一起我们一起来来
看一看看一看…………
第二课时
2519大象的耳朵
读课文第1自然段,了解大象的
耳朵的特点。
互动课堂19大象的耳朵
大象有一对大耳朵,
像扇子似的耷拉着。
比喻句比喻句,把大象,把大象
的耳朵比作大扇子,的耳朵比作大扇子,
形象具体。形象具体。
2719大象的耳朵
读课文第2-8自然段,思考:大
象为什么要改变想法?画出文中写了
哪些小动物及他们说的话。
2819大象的耳朵
咦,大象啊,
你的耳朵怎么耷
拉下来了?
我生来
就是这样啊。
遇到小兔子
惊 异
不以为然
2919大象的耳朵
你看,我的
耳朵是竖着的,
你的耳朵一定是
有病了。
我的耳朵是竖着的,
而大象的耳朵耷拉着,大
象的耳朵一定是有病了。
肯 定
3019大象的耳朵
当小兔子说大象的耳朵有病时,大象觉得当小兔子说大象的耳朵有病时,大象觉得
自己的耳朵有病了吗?自己的耳朵有病了吗?
大象没有觉得自己的耳
朵有病,因为他的耳朵生来
就是这样的。
思考19大象的耳朵
3219大象的耳朵
读一读大象和小兔子的对话,读出小兔子开
始惊异、后来肯定的语气,读出大象的不以为然。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么
耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样啊。”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你
的耳朵一定是有病了。”
··
··
··
·
··
(课后第一题)
3319大象的耳朵
后来,大象为什么觉得自
己的耳朵有毛病?
3419大象的耳朵
又遇到小羊 大象啊,
你的耳朵怎么
是耷拉着的呢
?
惊 异
3519大象的耳朵
读一读小羊的话,读出小羊惊异的语气。
小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎
么是耷拉着的呢?”···
·
(课后第一题)
3619大象的耳朵
小鹿、小马,还
有小老鼠,见到了大
象,都要说他的耳朵。
遇到小鹿、小马、小老鼠
···
·
·
展开想象:小鹿、小马、小老鼠见到了大象,
分别会说些什么?
3719大象的耳朵
大象啊,你
的耳朵怎么耷拉
下来了呢?你的
耳朵生病了吗?
3819大象的耳朵
大象啊,你
的耳朵怎么是耷
拉着的呢?我认
识一个医生,要
不要帮你看看。
3919大象的耳朵
大象啊,你
的耳朵怎么耷拉
下来了?它们竖
不起来了吗?
4019大象的耳朵
听了大家的话,大象有了
什么想法?19大象的耳朵
大象也不安起来,
他自言自语地说:“
他们都这么说,是不
是我的耳朵真的有毛
病啦?我得让我的耳
朵竖起来。” 大象对自己的耳大象对自己的耳
朵不能竖起来也产生朵不能竖起来也产生
了怀疑:自己的耳朵了怀疑:自己的耳朵
是不是有病。是不是有病。
心理描写
信以为真
决定改变
4219大象的耳朵
大象也不安起来,他自言自语地说:
“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有
毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
大象的自言自语是小声嘀咕,读一读大象的
话,读出信以为真的语气。
···
·
· ····
···
(课后第一题)
4319大象的耳朵
自言自语 自由自在 自吹自擂
自作自受 自高自大 自给自足
无边无际 多种多样 一心一意
十全十美 百发百中 人来人往
词语积累(ABAC结构的词语)19大象的耳朵
读课文第9-12自然段,说一说大
象是怎么改变的?改变后导致了什么
后果?
4519大象的耳朵
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,
就用两根竹竿,把耳朵撑起来。
大象让自己的耳朵竖起来的具体办法
问题
回答
4619大象的耳朵
可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫
子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵的
大象又头痛,又心烦。
耳朵撑起来
的糟糕后果
痛 苦
难 受
4719大象的耳朵
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。
这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大
象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
“飞不进去、一扇”
,实践出真知,大象的耳
朵耷拉下来是有好处的。
只要 就
4819大象的耳朵
填一填
大象的耳朵
撑起来(竖着)
放下来(耷拉着)
有小虫子飞进去 跳舞 吵 又头痛,又心烦
虫子飞不进去 一扇 赶跑 舒服
4919大象的耳朵
从这件事中,大象明白了什么?
读一读最后一自然段。
5019大象的耳朵
大象说:“我还
是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家,我是
我。”
我支撑起耳朵
却给自己带来烦恼,
发现自己的耳朵是
有用的,不该随便
听别人说。
5119大象的耳朵
结合生活实际,说说你是怎么理解“
人家是人家,我是我”这句话的。(课后第
三题)
点拨:这句话是说要坚持自己的特点,
保持自己的优点。不要随便改变自己的优点。
小红短跑很好,百米能跑出12秒的好成绩。
我不如她跑得快,但是我画的画很好。所以我
不要去练习跑步而放弃了自己画画的特长。
5219大象的耳朵
读一读大象的话,说说大象的想法是怎
么改变的。(课后第二题)
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有
毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,
我是我。”
5319大象的耳朵
大象刚开始觉得自己生来耳朵就耷拉着
很正常,后来他见小动物们都这么说就开始
怀疑自己的耳朵有毛病,于是把耳朵撑起来,
可是撑起来以后,经常有小虫子飞进去,吵
得他又头痛,又心烦,最后他把耳朵放了下
来,并且明白了不能盲目学别人。
5419大象的耳朵
大
象
的
耳
朵
大象的耳朵是耷拉着的
小动物都说大象的耳朵有毛病
耳朵支起来带来烦恼
人家是人家,我是我
珍珍
惜惜
自自
己己
的的
不不
盲盲
目目
学学
别别
人人
5519大象的耳朵
本文用浅显易懂的语言给我们讲了大象的
的特点和作用,通过大象的做法告诉我
们要学会
。
耳朵
珍惜自己的东西,不要盲目学习别人
5619大象的耳朵
动物的特殊构造及作用
狗的舌头用来
散热。
猫的胡须用来测
量老鼠洞的宽度,看自
己能不能进入老鼠洞。
5719大象的耳朵
动物的特殊构造及作用
骆驼鼻孔能开闭,
足垫厚,适合在沙漠
中行走;驼峰内蓄脂
肪,胃有三室,可以
贮水,所以耐饥渴,
可以多日不吃不喝,
一旦遇到水草,可以
大量饮水贮存。
5819大象的耳朵
动物的特殊构造及作用
动物身上具有特殊作用的结构有的用
来捕食,有的用来隐蔽和防御,还有的用
来吸引异性等,它们都是为了适应所处的
自然环境及社会环境,经过缓慢的进化逐
步产生的。
5919大象的耳朵
一、找出红色字读音不一样的词语。
①________电扇 扇子 扇风 扇形
②________似乎 好似 相似 似的
③________倒下 倒立 倒水 倒影
扇风扇风
似的似的
倒下倒下
6019大象的耳朵
二、照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
6119大象的耳朵
三、你也去搜集一些关于动物的特殊构造
及作用的资料,记录下来和同学分享吧。
6219大象的耳朵
四、和父母一起分享这个故事!
提示:注意要把大象的
特点说清楚哟!
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