玩纸牌 :
出示两组牌,红桃10、8 、5,黑
桃9、7、4。上来的同学当然挑红桃。
同学先出结果老师总以2比1获胜。由
此得出"在战争中,在比赛中,有时能
以少胜多,以弱胜强,关键看弱的一
方能否掌握主动权。
在我国古代战国时期,有一
个国家叫齐国,当时齐国的贵族很
喜欢赛马,有一名大将叫田忌,他
特别喜欢赛马。
16 田忌赛马
读了课题,你想知道什么?
田忌和谁赛马?
赛了几场?
怎么赛的?
结果怎样?
……
丧 耀 蔑 赢
学习要求:
①各人大声朗读1—2自然段、13—17自然段。
②各人按下面的句式,说一说田忌两次赛马的
经过。
第_次赛马的时候,田忌先用__________对齐
威王的__________,接着用__________对齐
威王的__________,最后用__________对齐
威王的__________。由于__________,所以
田忌__________。
③四人小组中,选一人说,另选一人用纸马演
示两次比赛过程。
齐威王每个等级的马都比田忌
的强,三场比赛下来,田忌0:3,
完败。
齐威王上中下
↓↓↓
田忌 上中下 (0:3败)
第一次
田忌将马出场的顺序做了调整,
最终2:1胜利。
齐威王上中下
↓↓↓
田忌 下上中 (2:1胜)
第二次
练习:
第一次 第二次
田 齐 田 齐
( )上——上 ( )上 上
( )中 中 ( )中 中
( )下 下 ( )下 下
比分()∶() 比分()∶()
a.找一找图中哪个是孙膑?另一个是谁?你是怎么知道的?
b.他们正在干什么?文中哪些段落是写这幅图的?
学习孙膑的四句话:
a.出示这四句话,自由读一读,想想
每句讲了什么?该怎样读?
b.讨论这四句话的关系。
c.孙膑说这四句话时神态是怎么样的
?(胸有成竹)
d.理解“胸有成竹”的意思及在文中
指什么?
e.有感情朗读这四句话。
知己知彼,百战百胜。
从刚才的情形看,齐威王的马比你
的快不了多少呀。
以己之长攻其之短,以己之短
消其之长。
讨论:
从哪些地方看出齐威王骄傲轻敌
?
理解:
得意洋洋、夸耀、讥讽、轻蔑
(找近义词)
因循守旧者败。
骄兵必败。
设想第三次比赛情况
提示:
首先分析第三次比赛前双方人物
的心理;然后,设想经过前两次比赛,
第三次比赛他们会各自怎样来安排?
情况会怎样?
要求:
写出人物的语言、神态、表情、
动作以及人物的心理活动。
实验证明,孙膑安排的这个顺序不
是乱调的。孙膑真是__________
。用一个词形容一下。
(神机妙算、计算精密……)
课堂小结
“知己知彼,百战百胜”、“以己之长
攻其之短,以己之短消其之长” 骄兵必败。
因循守旧者败。其实道理不止这些,你还能
明白哪些道理呢?