四则运算
观察物体
运算定律
小数
三角形
数学广角——鸡兔同笼9
小数加减法
图形的运动
平均数
1
0 总复习
1 四则运算
第五课时
解决问题——租船问题
一、情境导入
问题:从图中你知道了哪些信息?
怎样租船最省钱?
二、新知探究,解答分析
5. 你认为哪种租船方法更省钱?为什么?
6. 解决这类问题需要注意什么?
(尽量租大船、没有空位)
2. 谁读懂了他的意思?说一说。
3. 谁的想法和他的不一样?能再说说吗?
问题:1. 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。
4. 你做的正确吗?
32÷6=5(条)……2(人)
5条大船,1条小船:
30×5+24×1=174(元)
4条大船:30×4=120(元)
2条小船:24×2=48(元)
120+48=168(元
)
学以致用
3. 谁读懂了他的意思?说一说。
4. 谁的想法和他的不一样?能再说说吗?
问题:1. 你知道了什么
? 2. 你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。
5. 你做的正确吗?
1. 春游。(课本第11页练习三第4题。)
怎样租车最省钱
?
学以致用
2. 旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
(课本第12页练习三第5题。)
选方案二合算。
选方案一合算。
(2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算?
(1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?
谁来说一说:这节课你有什么收获?
还有哪些疑问?
课堂小结
解决问题
方案一:全部租小船,32÷4=8(条)24×8=192(元)
方案二:全部租大船。32÷6=5(条)……2(人)
5+1=6(条) 30×6=180(元)
方案三:租4条大船,2条小船。30×4=120(元)
24×2=48(元)120+48=168(元)
答:租4条大船,2条小船最省钱。
课堂作业
1、四(1)班44名学生在王老师的带领下去海底世界。
⑴请帮助他们设计三种不同的购票方案,并填在表中。
团体套票/套 个人票/张 总费用/元
方案一
方案二
方案三
⑵怎样购票省钱?最少花多少钱?
2、先说一说下面各题的运算顺序,再计算。
⑴531÷[(11-8)×3] ⑵42×[169-(78+35)]