2020春四年级数学下册第三单元观运算定律第三课时加法运算定律的应用课件新人教版

四则运算 观察物体 运算定律 小数 三角形 数学广角——鸡兔同笼9 小数加减法 图形的运动 平均数 1 0 总复习 3 运算定律 第三课时 加法运算定律的应用 复习导入 说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。 76＋18=18＋76 56＋72＋28=56＋(72＋28) 31＋67＋19=31＋19＋67 24＋42＋76＋58=(24＋76)＋(42＋58) 加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法交换律 和加法结合律 创设情境，灵活运用 问题：你知道了什么？要求什么？ （一）收集信息，明确条件问题 下面是李叔叔后四天的行程计划。 按照计划，李叔叔后 四天还要骑多少千米 ？ 知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程，要求 的是李叔叔后四天还要骑多少千米。 创设情境，灵活运用 问题：根据题意，你能列式解答吗？ (二)尝试解决问题，感悟不同方法。 115＋132＋118＋85 预设一： =247＋118＋85 =365＋85 =450(km) 预设二： 115＋132＋118＋85 =115＋85＋132＋118 =(115＋85)＋(132＋118) =200＋250 =450(km) 1、 谁能说一说你对这种解法的理解？ 2、比较两种不同的解法，你喜欢哪种？说一说你的理由。 3、 后一种方法为什么计算起来比较简洁？ 学以致用 1、 225＋328＋175 ⑵观察数据，有什么特点？ ⑴你知道了什么？ ⑶怎样计算比较简便？ 王阿姨一共要汇多少钱 ？  = 225＋175＋328 = 400＋328 = 728（元） 答：王阿姨一共要汇728元。 P22页练习六第2题。 学以致用 10＋9＋8＋7＋6＋5＋4＋3＋2＋1 ⑵观察数据，有什么特点？ ⑴你知道了什么？ ⑶怎样计算比较简便？ 答：这堆原木一共有55根。 3. 这堆原木一共有多少根？ = 10＋(9＋1)＋(8＋2)＋(7＋3)＋(6＋4)＋5 = 10＋10＋10＋10＋10＋5 =55(根) P22页练习六第4题。 布置作业 作业：第23页练习六，第1题、第5题。 完成下表。新兴小学中、高年级人数统计表            班级 年级 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班 三年级 36 37 34 四年级 34 31 39 五年级 35 36 35 六年级 38 32 108 107 104 106 38 谁来说一说：这节课你有什么收 获？ 课堂小结 加法运算定律的运用 115＋132＋118＋85 ＝115＋85＋132＋118   ←加法交换律 ＝(115＋85)＋(132＋118)  ←加法结合律 ＝200＋250 ＝450 课时作业 1、根据运算定律,在下面的口里填上适当的数。 ⑴369+258+147= 369 +(□+147) ⑵(23+47)+56=23+(□+□) ⑶654 +(97+a)=(654+□)十□  2、在符合加法结合律的等式后面打“√”号。       ⑴a+(20+9)=(a+20)+9                            (  )      ⑵△+(○+b)=(△+□)+b                          (  )     ⑶(10+ 20)+30+40=10+(20+30)+40         (  ) 3、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。    ⑴344+178+56            ⑵662+316+184+38 4、李大伯第一次汇钱325元,第二次汇钱438元，第三次汇钱575 元，李大伯一共汇了多少钱?