中考说明文阅读知识复习ppt课件18

说明文阅读知识 复习 学习目标 1、复习说明文的常识，并能在阅 读中运用。 (说明顺序、说明方法、 说明语言 等) 2、学会筛选信息，提升阅读能力。 一、说明文的分类 一般性说明文的种类 事理说明文事物说明文 •着眼于客观解说事物的 •着眼于阐明抽象的事理 从原理、概念、来源 演变、成因、规律、联系 等方面说明。 外形、性质、构造、类 别、功能或特征等。 事物说明文要抓住事物特征: 如:《苏州园林》抓住了“务必使游览者无 论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 ”的特征 事理说明文: 《花儿为什么这样红》 如：花儿为什么这样红的各种原因 二、说明方法 说明方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐 述明白，必须有相适应的说明方法。 作比较 下定义 打比方 分类别 列数字 举例子 作诠释 列图表 摹状貌 引资料 主要说明方法的作用的答题术语如下: 说明方法 作比较 清晰明白 下定义 科学准确 打比方 形象生动 分类别 条理清晰 列数字 准确具体 举例子 充分有力 作 用 +说明内容 作诠释 引资料 列图表 摹状貌 三 、说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明文的说明顺序 说明文的顺序，不仅是文章材料安排上的一种 技巧，更重要的是它体现了人们认知事物 、事 理的某种应有的过程和客观规律。 时间顺序----说明事物的生产生长过 程或发生、发展变化的规律。 空间顺序----说明事物的空间活动方 式或活动的形态,按事物的方位为序说明事 物的,说明事物的布局、构造多使用这种说 明顺序。 逻辑顺序-----是事物之间内在的联系， 或某一事物内在的逻辑关系以及人们 认识规律来安排说明顺序。 常见的逻辑顺序： 概括-------------具体 主要-------------次要 原因-------------结果 现象-------------本质 一般-------------个别 特点-------------用途 大殿正中是一个约两米高的朱漆方 台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是 龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱， 每根大柱上盘绕着矫健的金龙。中央藻 井有一条巨大的雕金盘龙。从龙口里垂 下银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠， 龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间 彩画绚丽，有双龙戏珠，单龙翔舞。 舱外航天服不仅包括衣裤，而且包括头盔、手 套和靴子。服装由多层组成。最里面贴身的一层 是液冷服，外形像一件衣裤连在一起的工装,用 有弹性的细管编织成网状，细管内有冷水循环流 动，用于带走身体发出的多余热量;第二层是加 压服，有三层:内层用通风管的尼龙制成，中层 与外层之间充气，外层用涂氯丁橡胶的尼龙制成， 以维持服装内的气体压力;第三层是限制层,其作 用是限制加压服向外膨胀;第四层是防热服,也有 多层:最里层是涂铝的聚酯薄膜，中间几层是卡 普伦和薄纱制成，最外层是服装的外套, 也是由 涂铝薄膜制成，除防热外，还起着防磨损、防燃 烧、防微流星和空间碎片的作用。 四 、说明文的语言 科学性、准确性 ①找出体现语言准确性的词语或分析 该词语的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语， 为什么？ ④某两个或多个词语的顺序能否颠倒， 为什么？ 说明文语言主要的考查形式 体现语言准确性的词语 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算 …… 表限制：当时…… 表范围：部分…… 分析说明语言的准确性。（词语）典型试题 • （一）加点字词有何作用？ • 方法：1.解释词语意思；2.带词解释句子（结合具体 内容分析）； 3.××词体现了说明文语言的准确性。 • （二）能否替换为另一个词语？ • 方法：1.表态：不能替换；2.定性：解释原词意思 或带词解释句子；3.定性：解释所换词语意思；4.若 替换，句子意思有何改变，不符合实际；5.原词体现 了说明文语言的准确性。 • （三）加点词语能否删去？ • 方法：1.表态：不能删；2.定性：解释这个词或带 词解释句子； 3.若删去，句子意思变成了“……” ，这与事实不符合，表达不准确（太绝对了）； 4.××词体现了说明文语言的准确性。