2020春四年级数学下册第四单元观小数的意义和性质第十一课时小数与单位换算课件新人教版

四则运算 观察物体 运算定律 小数 三角形 数学广角——鸡兔同笼9 小数加减法 图形的运动 平均数 1 0 总复习 4 小数的意义和性质 第十一课时 小数与单位换算 复习铺垫 23dm=( )m 1350g=( )kg 7450m=( )km 9020kg=( )t 2.3 1.35 7.45 9.02 填空。 说一说你的想法。 新知探究 想一想：1.32m=( )cm ①：1.32m＝132cm 1.32×100＝132（cm） ②：1m32cm＝132cm 1×100＋32＝100＋32＝132（cm） 问：1、你是怎样想的？ 2、你喜欢哪种方法？ 132 新知探究 1m45cm ＞ 1.32m＞0.95m＞80cm 问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？ 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 新知探究 提炼方法。 2、怎样把高级单位的数改成低级单位的数？ ×进率 低级单位的数 高级单位的数 问：1、在解答这两道题时有什么相同的地方？ 把高级单位的数改成低级单位的数。 新知探究 回顾总结。 小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位， 但是最后比较的结果是一样的。 小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数， 要除以进率； 问：我们怎样进行单位间的换算？ 低级单位的数 高级单位的数 ÷进率 ×进率 低级单位的数 高级单位的数 把高级单位的数改成低级单位的 数，要乘进率。 学以致用 0.3kg=( )g 0.86m2=( )dm2 2.63km=( )m 3.7t=( )kg 0.3×1000 300 0.86×100 86 说一说你的想法。 1、P49页做一做第1题 2.63×1000 2630 3.7×1000 3700 学以致用 问：⑴你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ ⑵你还能提出其他数学问题并解答吗？ 1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg 先统一单位 ： 2、P49页做一做第2题 我最重 海豚 北极熊 企鹅 海豹 白鲸 228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t 228kg= 0.228t 35kg=0.035t 学以致用 1.09m=( )mm 2.56t=( )kg 2.3kg=( )g 4.6m=( )dm 2.95元=( )元( )角( )分 1090 2560 2300 46 2 9 5 3、P50页练习十二第2题 1.09×1000 2.56×1000 2.3×1000 4.6×10 学以致用 4、P51页练习十二第8题。按照要求改写数据。 7062÷1000 =7.062(km) 8.5×1000 =8500(kg) 学以致用 4、P51页练习十二第8题。按照要求改写数据。 2.189×1000 =2189(m) 2150000÷1000 =2150(t) 学以致用 5、第50页练习十二，第5题； 在○里填上“>” “ 学以致用 声音在空气中每秒传播332m，每分钟能 传播多少千米？ 332×60= 6、P51页练习十二第9题。 19920(m) 19920÷1000= 19.92(km) 答：每分钟能传播19.92千米。 新知探究 想一想：1.32m=( )cm ①：1.32m＝132cm 1.32×100＝132（cm） ②：1m32cm＝132cm 1×100＋32＝100＋32＝132（cm） 问：1、你是怎样想的？ 2、你喜欢哪种方法？ 132 新知探究 1m45cm ＞ 1.32m＞0.95m＞80cm 问：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？ 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 新知探究 提炼方法。 2、怎样把高级单位的数改成低级单位的数？ ×进率 低级单位的数 高级单位的数 问：1、在解答这两道题时有什么相同的地方？ 把高级单位的数改成低级单位的数。 新知探究 回顾总结。 小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位， 但是最后比较的结果是一样的。 小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数， 要除以进率； 问：我们怎样进行单位间的换算？ 低级单位的数 高级单位的数 ÷进率 ×进率 低级单位的数 高级单位的数 把高级单位的数改成低级单位的 数，要乘进率。 学以致用 0.3kg=( )g 0.86m2=( )dm2 2.63km=( )m 3.7t=( )kg 0.3×1000 300 0.86×100 86 说一说你的想法。 1、P49页做一做第1题 2.63×1000 2630 3.7×1000 3700 学以致用 问：⑴你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ ⑵你还能提出其他数学问题并解答吗？ 1.35t＞0.75t＞0.35t＞228kg＞35kg 先统一单位 ： 2、P49页做一做第2题 我最重 海豚 北极熊 企鹅 海豹 白鲸 228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t 228kg= 0.228t 35kg=0.035t 学以致用 1.09m=( )mm 2.56t=( )kg 2.3kg=( )g 4.6m=( )dm 2.95元=( )元( )角( )分 1090 2560 2300 46 2 9 5 3、P50页练习十二第2题 1.09×1000 2.56×1000 2.3×1000 4.6×10 学以致用 4、P51页练习十二第8题。按照要求改写数据。 7062÷1000 =7.062(km) 8.5×1000 =8500(kg) 学以致用 4、P51页练习十二第8题。按照要求改写数据。 2.189×1000 =2189(m) 2150000÷1000 =2150(t) 学以致用 5、第50页练习十二，第5题； 在○里填上“>” “ 学以致用 声音在空气中每秒传播332m，每分钟能 传播多少千米？ 332×60= 6、P51页练习十二第9题。 19920(m) 19920÷1000= 19.92(km) 答：每分钟能传播19.92千米。 谁来说一说：这节课你有什么 收获？ 课堂小结 课时作业 1、填一填。 12cm=( )m 4角5分=( )元 1020kg =( )t 0.45km =( )m 0.6m²=( ) dm² ( )g= 2.08 kg 2、判断题。(对的画“√”,错的画“×”) (1)2元4角=24角 ( ) (2)0.18t= 18kg ( ) (3)3.03kg= 3kg 30g ( ) (4)320 dm²= 3.2m² ( ) 3、选一选。(将正确答案的字母填在括号里) (1)2020g =( ) kg A.202 B.2.02 C.2.002 (2)1.7 km =( ) m A.17 B.170 C.1700 (3)400kg( )0.4t A. > B. = C.< (4)3 m 6 cm( )3.6 m A. > B. = C.