新人教部编版四年级语文下册语文园地二

第1课时 第2课时 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/第1课时 第二单元的课文学完了，多么神奇又特别 的科学之旅啊，我们跟随着科学家的想象了解 了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝 天的；感受了纳米技术的神奇；见证了我国在 航天领域的巨大成就。科学之旅，真令人神往。语文园地二在这一单元中，我们学习了哪些课文？ 《琥珀》 《飞向蓝天的恐龙》 《纳米技术就在我们身边》 《千年梦圆在今朝》 四人小组讨论、交流：在本单元的学习过 程中，你遇到了哪些不懂的问题，是怎样解决 的？• 我通常会联系上下文，并结合生活经验来 解决问题。 • 查资料可以帮助我们理解不懂的问题。 • 我是请教别人后知道的。 交流平台 读了三位同学的发言，你有什么收获？ 你在阅读时，遇到不懂的问题，还有什 么妙招吗？ 多思考，联系以前学过的课文，与同学 讨论…… 联系本单元学过的课文说说：你是怎样 运用这些方法解决问题的？ 示例1：学习《琥珀》这篇文章时，我不 明白为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生 在几千万年前的故事的详细情形”，通过查资 料我知道了琥珀的形成需要几千万年。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 示例2：学习《飞向蓝天的恐龙》时， 开始没读懂恐龙的演化过程，通过与同桌交 流，抓住重点词句分析，终于弄明白了它的 演化过程。 示例3：学习《千年梦圆在今朝》这篇课 文时，我不懂“鲲鹏展翅”这个词语的意思， 通过查工具书我知道了它的意思是施展抱负， 实现宏伟的理想，创造一番事业。拓展延伸： 这神秘的新元素，似乎隐匿得很深，不 想被人类认识，它行踪诡秘，千方百计躲避 着向它逼近的探索者。但是它遇到的是一个 世间最顽强的女人。居里夫人像一只勇敢的蚂蚁，奇迹般地搬开挡在她面前的一堆巨大的 石头，一步一步走向自己的目标，没有任何力 量能阻挡她坚定执着的脚步。 ——节选自《居里夫人的伟大发现》 自由读读这段话，看看有什么不懂的问 题，并尝试运用学到的方法解决。学习填写汇款单。 识字加油站 填写金额时，我们要注意什么呢？岳 湘 贰 叁 柒 壹 捌 玖 yuè xiānɡ èr sān qī yī bā jiǔ  自主认读生字，同桌互读。  开火车读。贰 捌 壹 柒 叁 玖  连一连。 三 一 八 九 二 七①加一加： 丘+山＝岳 氵+相＝湘 扌+别＝捌 王+久＝玖  你是怎样记住这些字的？ ②部件识字： “柒”上面有个“七”。 “叁”下面是“三”。③在生活中识字。读一读汇款单上的金额。  拓展练习。 这是一张商场优惠单，谁能说说分别优 惠了多少钱？读一读： 指名读；男女生比赛读；齐读。 云技术 多媒体 克隆 互联网 桌面 窗口 潜水 文件夹 词句段运用 第2课时小组交流：这些词语有什么特点？ 第一组词语是近年新出现的；第二组 词语是在原有含义的基础上增加了新的含 义。 你知道这些词语的意思吗？与同桌交 流交流吧！ • 云技术：指在广域网或局域网内将硬件、 软件、网络等系列资源统一起来，实现数 据的计算、储存、处理和共享的一种托管 技术。• 多媒体：可用计算机处理的多种信息载体 的统称，包括文本、声音、图形、动画、 图像视频等。 • 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖， 复制出遗传性状完全相同的生命物质或生 命体。• 互联网：由若干计算机网络相互连接而成 的网络。 • 桌面：原指桌子上用来放东西的平面。现 在也指进入计算机的视窗操作系统平台时， 显示器上显示的背景。• 窗口：原义是窗户。现在也指计算机操作 系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和 对话框。• 潜水：原义指在水面以下活动。现在也指 上网时在他人不知情的情况下，隐秘地观 看共享信息或留言，而不主动表露自己身 份、发布信息和回复他人信息的单独个体 或行为。• 文件夹：原指用来保存文件的夹子。现在 指在计算机系统中指存放在一起的一组文 件的目录。 选择一两个词语，和同学交流交流，说 一两句话。 示例1：老师上课时，运用了多媒体教 学，我们觉得非常有趣。 示例2：我将旅行时拍的照片，设置成 我的电脑桌面背景。• 示例3：互联网真神奇，能将地球变成一 个小“村庄”，即使远在千里之外，也能 随时保持联系。 拓展延伸：你还知道哪些近年出现的 新词？ 互联网+、快闪、黑客……地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条 后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 ······ 读一读：自由读；小组比赛读；齐读。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上， 相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有 多么小。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比 钢铁结实百倍。 ············ ······· 加点的部分运用了作比较的说明方法， 将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，能给 人留下深刻的印象，突出了事物的特征，增 强了说明的效果。 小组交流：这些句子加点的部分有什么 作用？已发掘的3个俑坑，总面积近20 000平方 米，差不多有50个篮球场那么大。 有5 000千个席位的宴会厅又是另一番景 象。它的面积有7 000平方米，比1个足球 场还大。 你能运用这样的方法，照样子介绍一个 事物吗？日积月累 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 读一读： sài白马西风塞上，杏花烟雨江南。 想象对联描绘的画面。 这副对联描写了什么样的风光？ 秋风萧瑟的塞上风光，烟雨朦胧的江 南风光。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 这是一副回文联，描写的是厦门鼓浪 屿的风光，展现了水天相连、山雾相连且 连绵不尽的壮观景象。清风明月本无价，近水远山皆有情。 这是江苏苏州沧浪亭上的对联，意思 是清风明月这样悠然的自然景色是可遇不 可求的，眼前的流水与远处的山峦相映成 趣，别有风情。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 这是一副数字联，描写的是山东济南 大明湖的美丽风光。对联的意思是大明湖 四周都是荷花，三面垂着杨柳，一城的山 色有半城映照在湖中。水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇（杭州西湖白堤） 一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼） 你还知道哪些景点的对联？重重叠叠山，曲曲环环路，叮叮咚咚泉，高 高下下树。（杭州九溪十八涧路亭） 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)谢谢观看