新人教部编版四年级语文下册语文园地六

语文园地六 这次“交流平台”中几位同学讨论的是 阅读篇幅较长的课文的方法。 交流指导1.本单元的课文篇幅都比较长，但都是分成 几个部分来写的。《小英雄雨来》是用序 号来标示每个部分，《我们家的男子汉》 是用小标题的形式来概括每个部分的内容， 《芦花鞋》则是用空行的方式，将各个部 分间隔开。 这样的写法，可以帮助读者比较容易 地把握课文的主要内容。读者只要把课文 各个部分的主要意思连起来，就可以了解 课文的主要内容了。 路 路 路 路 路 路 路 路2.边读边思考。阅读篇幅较长的课文，要一 边读，一边思考，遇到一些疑问或问题， 可以停下来，思考一下前面的内容，回忆 前文中讲了哪些事情。3.回读前文内容。如果在阅读的过程中， 忘记了前面的内容，这时候我们可以 将书翻回去看一看，回读遗忘的内容， 然后再跳回到刚才中断的地方，继续 往后面读。 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛 中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还 有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁 放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终 于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛 那样爬行自如。这是为什么呢？ 用学过的修改符号，修改下面这段话。 一个风和日丽的一天，我在学校的花丛 中发现了一张蜘蛛网。我仔细一看，上面还 有一只蜘蛛在爬呢。然后，我就把一只蚂蚁 放到了蜘蛛网上。结果，令人惊奇的事情终 于发生了，蚂蚁在蜘蛛网上竟然不能像蜘蛛 那样爬行自如。这是为什么呢？ 早晨 趴着 抓了 是 路 路 路 路 路 路 路 路读下面两组例句，体会加点部分表达的不同 感情，照样子改写后两个句子。 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可 是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也 抓不住。 ····· 这一组都是比喻句。其中，“像条小 泥鳅”“像小鸭子一样”表达的是赞赏、 喜爱的思想感情。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈 笑。 ······ 这一组比喻句中“像鹰的爪子”“恶 狼般的眼睛”，表达的是厌恶、憎恨的思 想感情。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳 朵，向两边拉。 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯 在越来越短的蜡烛上。 ····· ······ 路 路 路 路 路 路 路 路 她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快 的舞蹈。 她跳着轻快的舞蹈。 那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。 那个小偷像老鼠一样用饥渴的目光远 远地盯着柜台里的珠宝。 独坐敬亭山 ［唐］李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。【古诗大意】 鸟儿们飞得很高，直至无影无踪，天上 飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。 互相注视而不感到厌烦的，只有眼前的敬亭 山和独坐山上的我。【作品赏析】 这首诗是唐代诗人李白的一首五言绝句， 是诗人表现自己精神世界的佳作。 路 路 路 路 路 路 路 路谢谢观看