人教部编版语文四年级下册
当你看到这个标题,你有什么疑问,你最想知
道些什么呢?
1.会认“杀、菌”等13个生字,会写“亿、质”等15个生
字。
2.学习结合课文 通过各种途径本资料的方法。(重点)
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
学习目标
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
读通句子,难读的地方多读几遍。
自读提示
病 病
我会认
有 除
pīng pāng yōng shā jūn chòu
菜 纳米管 利
shū tàn ái zhèng lǜ
jí zào
乒乓 拥 杀 臭菌
蔬 碳 癌症 率
疾 灶
提示:点击生字进入详细讲解。
率
lǜ (效率)
shuài(率先)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够
发现的话,死亡率会大大降低。.
读一读:他率( shuài )先完成工作,班长夸他效率( lǜ )真高。. .
注意加点字
的读音!
【纳米技术】
【兴起】
【微米】
【显微镜】
【新奇】
新鲜特别。
是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料
的性质和应用的一种技术。
开始出现并兴盛起来。
长度单位。1,000微米为1毫米。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一
种光学仪器,主要用于放大微小物体成为人的肉
眼所能看到的仪器。
试着把词语和意思连起来!
【造福】
【保质期】
【灵敏】
【检测】
【病灶】
身体上发生病变的部分。
指产品的最佳食用期。
(为子孙或人民)创造幸福。
反应快;能对极其微弱的刺激迅速反应。
检查测试;检验测定。
指名读课文,同学互评:字音是否正确,
句子是否通顺。
检查自读情况
再读课文,想一想课文写了什么?
这是一篇科普说明文,介绍了什么是
纳米技术和它的特点。
我会写
纳 拥 箱 臭 蔬 碳
隐 健 康 胞 疾 防 灶
钢
需
提示:点击生字进入详细讲解。
初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到纳
米技术的神奇。
课堂小结
冰箱除臭、
太空旅行、
探测雷达、
维护身体健康。
我们身边的哪些地方用到了纳米技术?
什么是纳米技术?
讨论交流:
什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常
小的长度单位,1纳米等于10亿分之一米。
把“1纳米等于10亿分之一米”这半句话去掉好不
好,为什么?
不好,这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长
度单位,到底有多小呢?作者用了列数字的说明方法,使我们
我们知道了,1纳米等译10亿分之一米,确实很小,如果去掉,
这句话说的就不够准确、明白了。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒
乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
这句话用了什么说明方法?
这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明“
纳米是非常非常小的长度单位”,举了一个事例,将一纳米的
小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比,让人真真切切
地感受到纳米是非常小的长度单位。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,不
仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。
“无能为力”说明了1到100纳米之间的物
质就是普通的光学显微镜也没有能力去看见.
作者还用了“不仅……就……”的递进关系
的句子,进一步进行说明。
纳米技术给我们的生活带来哪些便利?
讨论交流:
纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除
臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神
奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天
梯”到太空旅行。在最先进的隐形战斗机上,用到一种纳米吸波材料,能够
把探测雷达波吸掉,所以雷达根本看不见它。
作者是如何说明纳米技术就在我们身边的?
这是一个总分结构的段落,第一句话是段中心句。作者为了说明“纳米
技术就在我们身边”这一特点,举了三个列子:纳米涂层、碳纳米管、纳米
吸波材料在生活中的应用来说明的。
纳米技术是怎样让人们更加健康的?
讨论交流:
纳米技术可以让我们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几
个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵
敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米
机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,
需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能
够让药物效力缓慢的释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
这是本段的中心句。为了说明这一观点,作者举了三个例子:
运用纳米检测技术早期检测预防癌症;纳米机器人杀死癌细胞;
纳米缓释技术治病。
作者的写作目的是什么?
了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技
术的神奇所在,培养学科学、爱科学的精神,培
养正确的科学观和创造能力。
讨论交流:
“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们
更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的
资料,说说你的理解。
如,1.将汽车的金属部件换成纳米材料,减轻
车的重量,省油。2.用纳米技术提高农作物产量,并
且无公害。
这是课后第2题哦!
概念:交流是彼此间把自己有的提供给对方,是信息互换的过程。沟通交
流是解决问题的一种有效途径。在阅读课文时,把不懂的问题列出
来和同学交流一下,听听对方的解题思路、理解角度和方法,从中
受到启发,进而找到问题的答案。
方法:1.列出课文中不理解的问题,2.与同学交流时先说说自己对问题的
看法和想法,3.认真听取别人解决问题的方法和思路,理解别人解
决问题的角度,4.通过互换信息后找到解决问题的方法或答案。
通过交流解决问题
高兴技术: 小 (列数字、作比较)
特点
学科学
爱科学
将给人们生活带来深刻的变化
就在我们身边
让人们更加健康
举例子
作比较
新
奇
的
纳
米
技
术
这是一篇科普说明文,介绍了什么是纳米技术和
它的特点,让我们知道了我们生活中就有纳米技术的
影子,以及纳米医学技术的神奇,还告诉我们未来生
活会因为有了纳米技术而更加神奇。
如何进行举例子说明
举例子说明是说明文常用的一种说明方法,
就是举出实际事例来说明事物,使所要说明的
事物具体化,以便读者理解,举例子说明着重
强调是事。
举例:
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国
发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪
那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,
四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。(《鲸》)
这段文字为了说明鲸很大,举了两个例子:一是一条舌头就有十几
头肥猪那么大;二是它的嘴很大,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,
还显得很宽敞。
练一练:
请你用举例子的说明方法将下面的句
子写具体.
这是一篇科普说明文,说明思路清晰,逻辑性强。
这篇课文介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术在现
代社会各个方面的应用。课文使用了很多说明方法说
明文中的事物,让我们了解了文章的说明方法并学会
使用。激发了我们热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
课堂小结
再见