八年级物理6-1熟悉而陌生的力课件（沪科版）

生活中所说的 “注意力” “说服力” 、 凝聚力、“人力” 、“物力” 、“战斗 力”里面都有力，那么什么是力呢？在物 理学中的力和这些生活中的力一样吗？ .今天.......   １、观察    同名磁极相互排 斥 大象压下跷跷板 运动员举杠铃渔翁拉鱼网推土机推泥土 观察上述情景 有什么共同点？ ２、讨论并归纳 运动员 推土机 大 象 渔 翁 磁 极 举 起 推  压 下 拉 起 排 斥 杠 铃 泥 土 跷跷板 鱼 网 磁 极 施力物体 作用形式 受力物体 作用 力 物体 作用 物体 一、力 1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用 2.符号: F 05:39:23 物理学中通常将物体之间的推、 拉、举、压、排斥、吸引等都 叫做力的作用。 练一练！指出下图中各力的施力物体与受力物体 手提书包 手被往下 拉 施力物体：手 受力物体：书包 施力物体：书包 受力物体：手 05:39:24 F′ F 红气球压黄气球 施力物：___________ 受力物：____________红气球 黄气球 黄气球压红气球 施力物：__________ 受力物： ___________ 黄气球 红气球 讨论一下 1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？ 2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？ 重要结论： （1）有力不一定接触，接触也不一定产生力。 （2）凡是有力的作用，至少有两个物体存在；施加 力的物体 叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 （3）施力物体同时也是受力物体；（是“施”是“受”看表 述） 受力物体同时也是施力物体。05:39:29 一、力 1.定义：力是一个物体对另一个物体的作用 2.符号: F 小实验11 在两个靠得较近的小车上分别放一块磁 体，松手后观察发生的现象。 力的作用是相互的 小实验21 小实验3 力施加在物 体上以后会有什 么样的效果呢？ 力可以使物体的形状发 生改变（力可以使物体 发生形变） 05:39:33 （1）从静止变为运动， （2）运动快慢变化； （3）运动方向变化。 运动状态改变 或从运动变为静止； 演示 2．力可以改变物体的运动状态。 三、力的作用效果 力的 作用效果 可以使物体发生形变 可以改变物体 的运动状态 速度大小和运动 方向 05:39:36 力 相 互 物体与 物体 作用效 果 改变 运动 状态 形 变 改变速度 大小 改变 方向 课堂小 结 显现 判定存在 1.坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这 是因为人受到了____的推力，这个现象表明 了______________。 2.下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动 状态的事例的是：（ ） A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面； B.在足球草坪上滚动的足球越滚越慢； C.石块从山坡上滚下，越滚越快； D.用力拉弓弦把弓拉弯。 岸 力的作用是相互 的 D 3．一本书放在桌面上，如图所示，书 受到桌面的支持力F，这个力的施力物体 是________，受力物体是________；桌 面受到书的压力F′，这个力的施力物体是 ________，受力物体是________。 桌面 书 书 桌面 4. 下列关于力的说法中错误的是： （ ） A、两个物体相互接触不一定产生 力的作用； B、两个物体不直接接触一定不产 生力的作用； C、施力物体也是受力物体； D、没有一个能离开物体而单独存 在的力。 Ｂ 5. 下列说法正确的是：（ ） A、相互作用的两个力是同时发生的，没有先 后之分； B、力的作用有时是相互的，有时不是，看在什 么物体之间； C、先有施力物体，后有受力物体； D、磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两 个力大小不一样。 Ａ 6.如图所示表示了力的作用效果，其中图（a） 主要表示力能使物体_____________________；图 （b）主要表示力能使物体_______________。 运动状态发生改变 形状发生改变 课堂教学展示 随堂演练 练 一 练   滑旱冰时，小孩用力推墙同 时他也受到   的推力，这个 现象表明           。 墙 力的作用是相互的 05:39:48