二年级数学下册8-3练习十课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册 练 习 十 数据的收集和整理（一）8 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 1 认识100以内的数 面积的含义 复习旧知 回顾一下，我们已经 学习了哪些内容？ 我们学习了数据的收集和整理。 返回 认识100以内的数 面积的含义 你还学到了哪些知识 ？ 要根据一定的标准整理数据，并能 根据整理的数据分析和回答问题。 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.看图填一填，再回答问题。 巩固练习 返回 认识100以内的数 面积的含义 跳高 跑步 （ ）只 （ ）只 狗 兔 猴 （ ）只 （ ）只 （ ）只5 8 5 2 6 返回 认识100以内的数 面积的含义 跳高 跑步 （ ）只 （ ）只 狗 兔 猴 （ ）只 （ ）只 （ ）只5 8 5 2 6 （1）哪种小动物只数最多，哪种最少？ 答：猴只数最多，狗只数最少。 （2）跳高的比跑步的少几只？ 8-5=3（只） 答：跳高的比跑步的少3只。 （3）你还能提出哪些问题？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 2.小芳记录了一个停车场 停放车辆的情况。你能根 据右边的记录在下面的表 格中填一填吗？ 小汽车 面包车 大客车 （ ）辆 （ ）辆 （ ）辆13 7 10 返回 认识100以内的数 面积的含义 3.你最喜欢什么体育活动？其他同学呢？先在小组 里调查，并记录调查结果。 返回 认识100以内的数 面积的含义 拍皮球 踢足球 跳 绳 打乒乓球 （ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人 返回 认识100以内的数 面积的含义 （1）如果在小组里组织一次体育活动，你认为哪 项活动最受大家欢迎？ （2）你还能想到什么？和同学们交流。 返回 认识100以内的数 面积的含义 用筷子夹玻璃球十分有趣。你估计自己3分钟能夹出几个玻璃 球？其他同学呢？4～6人一组开展活动，把结果记录下来。 你们小组里夹球个数最多的是谁？你的 夹球成绩在小组里排第几？班上夹球个 数最多的是谁？夹了多少个球？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.数据可以按不同的分类标准去整理。 2.收集数据时要做好记录。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 认识100以内的数 面积的含义 课后作业 补充习题： 对应练习 返回