二年级数学下册9-4期末复习（4）课件（苏教版）

认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 二年级 下册 期末复习（4） 整体回顾 综合运用 课后作业 期末复习 知识梳理 9 1 认识100以内的数 面积的含义 今天我们一起来复习两个内容： 数据的收集和整理 加减法的实际问题 整体回顾 返回 认识100以内的数 面积的含义 1.数据的收集和整理 数据的收集和 整理、分析 数据的收集：画√、画正字 数据的整理：按一定的分类标准整理 数据的分析 返回 认识100以内的数 面积的含义 2.解决实际问题 审题 列式 解答 弄清题意，分清条件和问题 列出加法或减法算式计算，写上单位 检查是否符合题意，答句。 知识梳理 返回 认识100以内的数 面积的含义 17.小英和小芳做纸花，每人做20朵。送给幼 儿园小朋友15朵，还剩多少朵？ 20+20=40（朵） 40-15=25（朵） 答：还剩25朵。 综合运用 返回 认识100以内的数 面积的含义 18. （1）一、二、三年级一共去了多少人？ 198+205+250= 653（人） 答：一、二、三年级一共去了653人。 返回 认识100以内的数 面积的含义 18. （2）四、五、六年级看表演的同学比一、二、三年级多 35人。四、五、六年级一共去了多少人？ 653+35= 688（人） 答：四、五、六年级一共去了688人。 返回 认识100以内的数 面积的含义 19.口袋里有十几个球。每次取走3个，取几次后 正好能取完；每次取走4个，取几次后还剩2个。 口袋里原来有多少个球？ 答：口袋里原来有18个球。 返回 认识100以内的数 面积的含义 回顾本学期的学习情况， 你觉得自己能得几个 ，就给几个 涂上颜色。 返回 认识100以内的数 面积的含义 课本: 第104页第19题 补充习题： 对应练习 课后作业 返回