部编版七上语文《济南的冬天》ppt课件102

济南的冬天 秦州区大门中学 孙甜 学习目标 1. 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的 特点来写景的方法，领会文章融情于 景，情景交融的写作特色。 2. 通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、 清新朴实的写景语言，体会作者对济 南冬天对大自然的赞美之情。 背景知识 • 济南市简介 济南市是山东省省会，位于中国东部沿海，属于 暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分。 • 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。 原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城 市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆 》等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约 写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任 教时写的。 一．注音 济南(jǐ)    镶(xiāng )   藻(zǎo )    贮蓄(zhù) 着落(zhuó )  看护(kān ) 澄清(chéng)  伦敦(lún ) 二．释义 响晴：（天空）晴朗无云。   设若：假若。 贮蓄：存放，储藏。    空灵：灵活不可捉摸。 课文预习 课文诵读 一、听朗读录音，取其精华，去其糟粕。 二、有感情地朗读课文，思考下列问题： 1、济南的冬天总的特点是什么？ 2、文中具体描写了哪些景物？可以概括 成哪几幅图画？ 3、作者是怎样展开对景物描写的？ 整体感知 全文分为两大部分: 1. 第一部分（第一自然段）通过对比突出济南 的冬天的特点。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济 南冬天的美景。 阳光下的小山（或阳光下济南全景） 小雪后的小山 城外远山 济南冬天的水 课文研读 阅读第1自然段 1．你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气 候特点有哪些？ 2．济南冬天的气候有什么特点？ 3．写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的 冬天和热带地方呢？ 4、对比来自哪？ 温晴 对比 作者的亲身感受 知识点：对比手法 作者运用了三组对比： 1. 济南的冬天与北平的冬天比较 2. 济南的冬天与伦敦的冬天比较 3. 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是： 北平的冬天刮风与济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼与济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮与济南 的冬天温晴舒适 经过一番比较，令人信服地得出“在 北中国的冬天，而能有温晴的天气， 济南真得算个宝地”这个结论。点出 “气候温晴”这一特点。 本课小节 • 济南冬天的天气,三组对比 主线 • 通过不同层次的朗读感知。我 们明确了 作者抓住了济南冬天“响晴”的特点，描 绘了一幅幅济南特有的冬景图，抒发了作 者对济南深深的喜爱和赞美之情；导游活 动，加深了我们对文章主要内容的把握与 理解。 课后作业 1. 课后练习第一、2题，第二大题。 2. 找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日 记本上，最好能对自己喜欢的语句做点 点评。 3. 口头作文：你到没到过一个与众不同的 地方，是否有一些特别的感受？说出来 让大家与你共享。