小学语文一年级下册
小青蛙情境导入
猜谜语
身穿绿衣裳,
田里把歌唱。
舌头一伸出,
害虫无处逃。qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
hài shì
qíng qǐng ràng bìng qīng
qì shēng情 请 让 病 青 气
生
清 晴 眼 睛 保 护
害 事课文解读
青(
)
清(
)
气(
)
晴(
)
情( )
请( )
生( )
青
草
生活
请客
情感
晴朗
生气
清水比较“清、晴、睛、
情、请”你发现了
什么?
课文解读
A.它们都是左右结构。
B.它们右边的偏旁相同,都
是“青”。
C.它们的读音很相似,有的
甚至相同。
D.它们左边的偏旁和字的意
思有关系。课文解读
这篇课文告诉我们
什么?课文解读
为什么要爱护小青
蛙?课文解读
为什么要爱护小青
蛙?青蛙被称为“农田
卫士” “害虫天敌”。
按品种的不同一只青蛙
一年可吃掉5-40万只蛀
虫。在稻田中放养适量
的青蛙,这样不仅可以
减轻农作物的病虫害,
而且可以避免因喷洒农
药所造成的环境污染。学习
升华
我们可以怎么保护青蛙
呢?
看见有人捉青蛙要制止。
农田里少用农药,因为会伤
害青蛙。《小青蛙》朗读和生字认写
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