五年级下册分数的意义和性质第3课时求一个数是另一个数的几分之几教学课件苏教版
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五年级下册分数的意义和性质第3课时求一个数是另一个数的几分之几教学课件苏教版

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时间:2020-12-23

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资料简介
四 分数的意义和性质 第3课时 求一个数是另一个数的几分之几 苏教版 五年级下册 黄彩带的长是红彩带的 。 红彩带 黄彩带 新课导入新课导入 黄彩带的长是红彩带的 。 黄彩带与红 彩带的 一 样长。 红彩带 黄彩带 把红彩带平均分 成 4 份,黄彩带 的长相当于这样 的 1 份。 推进新课推进新课 黄彩带的长是红彩带的 。 红彩带 黄彩带 根据分数与除法的关系, 也可以用除法计算: 1÷4= 4 1 4 1 1.求一个数是另一个数的几分之几的方法: 一个数 ÷ 另一个数 = , 即:比较量 ÷ 标准量 = . 2.求一个数是另一个数的几分之几,得到的商表 示两个数的关系,没有单位. 蓝彩带的长是红彩带的 。 红彩带 蓝彩带 3米 4米 3÷4= 4 3 4 3 算式里的“3” 表 示什么?“4” 呢 ? 判断对错: 文艺书 10本,故事书 12 本,故事书是 文艺书的 . ( )× 错点警示:本题错在没有分清标准量和比较量.本 题标准量应该是文艺书,所以列除法算式应该是 12÷10= . 1. 随堂练习随堂练习 11 5 2. 小英家养了 4 只公鸡, 9 只母鸡。 公鸡的只 数是母鸡的几分之几? 答:公鸡的只数是母鸡的 。 通过这节课的学习活动,你 有什么收获? 课堂小结课堂小结 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业

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